某校化學(xué)興趣小組將用剩的過氧化氫溶液倒入放有生銹鐵釘?shù)膹U液缸中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了大量的氣泡,經(jīng)檢驗(yàn)此氣體為氧氣。根據(jù)學(xué)過的知識初步判斷,是生銹鐵釘中的某種物質(zhì)加快了過氧化氫的分解,那么究竟是哪種物質(zhì)加快了過氧化氫的分解速率?請你參與他們的研究,分享和體驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)的快樂。
(猜想與假設(shè))
甲同學(xué):鐵釘表面的氧化鐵加快了H2O2的溶液分解。
乙同學(xué):鐵釘里的__________加快了H2O2的溶液分解。
(設(shè)計(jì)方案和實(shí)驗(yàn))完成下列表格
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案一:向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入2g氧化鐵粉末,將一根帶火星的木條放在試管口,觀察現(xiàn)象。 | ________ _________ | 甲同學(xué)結(jié)論成立。 |
方案二:向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入_____粉末,將一根帶火星的木條放在試管口,觀察現(xiàn)象。 | 無現(xiàn)象 | 乙同學(xué)結(jié)論_____。 (填“成立”或“不成立”) |
(討論交流)丙同學(xué)認(rèn)為“方案一”只能說明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解,并不能說Fe2O3就一定是催化劑。你是否支持丙同學(xué)的觀點(diǎn)?_____,如果要證明氧化鐵是催化劑,就要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理是______。
(拓展)
(1)實(shí)驗(yàn)證明Fe2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________
(2)下表是丙同學(xué)探究影響H2O2分解速率時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù),通過對數(shù)據(jù)分析,你能得出什么結(jié)論?________________。
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間:
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
化學(xué)興趣小組為測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用20 g石灰石樣品,進(jìn)行高溫煅燒(樣品除碳酸鈣外,其余成分高溫不分解。碳酸鈣高溫分解的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑),測得石灰石煅燒過程中的不同時(shí)段剩余固體質(zhì)量如下表所示:
煅燒的時(shí)間(min) | 剩余固體的質(zhì)量(g) |
2 | 17.8 |
4 | 13.4 |
6 | 12.3 |
8 | 12.3 |
(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量______g。
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是( )
A. 金剛石、干冰、冰水混合物 B. 氮?dú)狻⒙人徕、蔗糖?/p>
C. 氧氣、水、空氣 D. 石墨、氨氣、石灰石
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省靖江外國語學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列推理正確的是
A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定都是由分子構(gòu)成的
B. 單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)
C. 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的純凈物一定是氧化物
D. 點(diǎn)燃可燃性氣體有可能引發(fā)爆炸,所以點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要先檢驗(yàn)氣體純度
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省靖江外國語學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能。在硒的一種化合物硒酸鈉(Na2SeO4)中,硒元素的化合價(jià)是
A. -3 B. +6 C. +4 D. +7
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省咸陽市2018屆九年級第一學(xué)期第二次月考(12月)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于“不一定”的說法中不正確的是()
A. 含氧化合物不一定是氧化物
B. 純凈物不一定由同種分子構(gòu)成
C. 由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)
D. 能分解出氧氣的化合物不一定是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省靜寧縣第二大片區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
(6分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué),為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,進(jìn)行如下探究活動(dòng):
(查閱資料)鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)。
(進(jìn)行猜想)對三種金屬的活動(dòng)性順序做出如下猜想:
猜想一:R>Fe>Cu; 猜想二:_________; 猜想三:Fe>Cu>R
(收集證據(jù))為了驗(yàn)證哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開實(shí)驗(yàn)探究。
主要操作 | 主要現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
甲 | 將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中 | ______________________。 | 猜想一正確 |
乙 | 將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲,分別插入體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀鹽酸中 | R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率_________(填“快”或“慢”) | |
丙 | 將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲,分別在空氣中點(diǎn)燃 | R絲在空氣中劇烈燃燒,鐵絲在空氣中__________________。 |
寫出鐵絲與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。
(交流反思)三位同學(xué)交流討論后認(rèn)為,比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有多種。
(歸納總結(jié))他們總結(jié)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的常見方法有:
(1)金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度;
(2)金屬與酸溶液是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度;
(3)金屬與_____________是否反應(yīng)。
四、計(jì)算(本題包括2個(gè)小題 ,共8分)
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)說明水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
B. 電解水的化學(xué)方程式:H2OH2↑+O2↑
C. B試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D. A、B兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1∶2
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省巴中市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
對四份100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的某溶液,分別進(jìn)行如下操作:①加入10g水; ②加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的同種溶質(zhì)的溶液10g; ③ 蒸發(fā)掉10g水,無晶體析出;④加入10g同種溶質(zhì),完全溶解。操作后四份溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是( )
A. ①②③④ B. ①③④② C. ①②④③ D. ④③②①
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