【題目】硫酸鋅溶液可以作木材防腐劑.工業(yè)上常用紅鋅礦(主要是ZnO)和稀硫酸為原料制取硫酸鋅,化學(xué)反應(yīng)方程式為:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O.計(jì)算:

(1)硫酸鋅中鋅元素、硫元素和氧元素間的質(zhì)量比為

(2)如果用100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的硫酸鋅溶液配制10%的硫酸鋅溶液,需要加入多少克硫酸鋅固體.

(3)取50kg某紅鋅礦與足量稀硫酸充分反應(yīng),最后得到80.5kg硫酸鋅,則紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(假設(shè)紅鋅礦中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng))

【答案】(1)65:32:48;(2)10g;(3)81%

【解析】

(1)硫酸鋅中鋅元素、硫元素和氧元素間的質(zhì)量比為:65:32:(16×3)=65:32:48;

(2)設(shè)需要加入硫酸鋅固體質(zhì)量為x,

100g×1%+x=(100g+x)×10%

解得:x=10g

(3)設(shè)紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量為y

ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O,

81 161

y 80.5kg

=

y=40.5kg

紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×100%=81%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省咸寧市】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中,不正確的是(

A.活性炭可以除去冰箱中的異味

B.可以利用CO的還原性煉鐵

C.CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料

D.金剛石、石墨和C60都是由碳原子構(gòu)成的,性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶未用完的長期敞口放置的氫氧化鈉樣品(不考慮水的存在),質(zhì)量是9.3g,與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸92.9g恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為2.2g.試計(jì)算完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出具體計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂.為了測定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的鹽酸加入到10.0g水垢中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示.

(1)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

(2)假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外,不含其它雜質(zhì),溶解10.0g水垢,至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的鹽酸的質(zhì)量是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))

(3)若配制113.0g 10.0%的稀鹽酸,需用38%的濃鹽酸(密度為1.19g/cm3)的體積是多少毫升?(結(jié)果精確到個(gè)位)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖甲中A是一種常見的酸,它能與黑色固體B反應(yīng),B質(zhì)量為8克,將NaOH溶液漸漸加入到C中,生成藍(lán)色沉淀E的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示,在D中加入Ba(NO32溶液能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀.

(1)A溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為

(2)操作1的名稱是 ;

(3)NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

(4)C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列與水有關(guān)的說法正確的是

A.水是一種常見的溶劑 B.自然界中的水都是純凈物

C.水資源豐富不用節(jié)約用水 D.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體攝入過量的鋁會對腦、腎等器官造成損害,世界衛(wèi)生組織將鋁確定為食品污染物。但現(xiàn)實(shí)生活中,卻“鋁禁不止”。下列關(guān)于鋁的應(yīng)用不科學(xué)的是

A.使用含鋁膨松劑制作油條

B.使鐵鍋代替鋁制炊具

C.用紙盒代替鋁制易拉罐盛裝飲料

D.用氫氧化鎂代替氫氧化鋁中和過多胃酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中,我們常會發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生,氣泡是怎么產(chǎn)生的?針對這一問題,同學(xué)們提出了有關(guān)假設(shè),并設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生,而另一試管中沒有,從而驗(yàn)證了自己的假設(shè)是成立的.

(1)分析上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為同學(xué)們建立的建設(shè)是

(2)有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),溶液中的水可能會對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響.于是他們又進(jìn)行了對照試驗(yàn),請你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對照試驗(yàn)補(bǔ)充完整.

(3)還有同學(xué)想:氣泡會不會是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的?他認(rèn)為還要補(bǔ)充一個(gè)鐵銹與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),你覺得有沒有必要?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省常德市】將100g 98%的濃硫酸注入900g水中,所得稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(

A.9.8% B.10.0% C.10.9% D.11.1%

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