某小組同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實驗.
①下表是根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)設(shè)計的甲、乙兩套實驗方案,請你指出他們各自的不足之處
方案步驟不足
方案甲先通一氧化碳,再點燃C、A兩處酒精燈______
方案乙先點燃C、A兩處酒精燈,再通一氧化碳______
②查閱資料后同學(xué)們設(shè)計了如下方案,彌補了上述兩方案的不足,且不會對實驗現(xiàn)象和結(jié)論產(chǎn)生任何影響:
步驟現(xiàn)象分析
先向裝置中通入純凈的氣體XB處有氣泡
點燃A、C兩處的酒精燈B處有氣泡
通純凈的一氧化碳A處玻璃管中______,B處澄清的石灰水變渾濁,C處______A處玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
 CU+CO2
【答案】分析:一氧化碳還原氧化銅實驗開始先通一氧化碳,排凈裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸,實驗結(jié)束時還要通一氧化碳,防止生成的銅被氧化成氧化銅.
解答:解:①一氧化碳還原氧化銅實驗,一氧化碳有可燃性,點燃與空氣的混合氣體可能引起爆炸,一氧化碳有毒,直接排放到空氣中會污染空氣,因此實驗開始要先通一氧化碳,將空氣排出,再點燃C、A兩處酒精燈.為防止生成的銅被氧化,實驗結(jié)束時要繼續(xù)通一氧化碳,直到玻璃管冷卻.
②一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,因此A處看到黑色粉末變成紅色,B處石灰水變渾濁,因為實驗開始前通入氣體X將裝置內(nèi)的空氣排出,通入一氧化碳再點燃燒C處酒精燈時不會燃燒.化學(xué)方程式為:CO+CuOCu+CO2
③根據(jù)實驗推斷可知氣體X不燃燒,難溶于水,不與氧化銅反應(yīng),不與空氣中物質(zhì)反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.無毒.
故答案為:
方案步驟不足
先通入的一氧化碳排放到空氣中污染空氣
先點燃A處酒精燈,再通一氧化碳易引起爆炸.
步驟現(xiàn)象分析
  黑色粉末變成紅色,無現(xiàn)象  CO+CuOCu+CO2
③化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不燃燒,難溶于水.無毒..
點評:明確一氧化碳還原氧化銅的實驗步驟及注意事項是解答本題關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?虹口區(qū)一模)某小組同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實驗.
①下表是根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)設(shè)計的甲、乙兩套實驗方案,請你指出他們各自的不足之處
方案 步驟 不足
方案甲 先通一氧化碳,再點燃C、A兩處酒精燈
先通入的一氧化碳排放到空氣中污染空氣
先通入的一氧化碳排放到空氣中污染空氣
方案乙 先點燃C、A兩處酒精燈,再通一氧化碳
先點燃A處酒精燈,再通一氧化碳易引起爆炸.
先點燃A處酒精燈,再通一氧化碳易引起爆炸.
②查閱資料后同學(xué)們設(shè)計了如下方案,彌補了上述兩方案的不足,且不會對實驗現(xiàn)象和結(jié)論產(chǎn)生任何影響:
步驟 現(xiàn)象 分析
先向裝置中通入純凈的氣體X B處有氣泡
點燃A、C兩處的酒精燈 B處有氣泡
通純凈的一氧化碳 A處玻璃管中
黑色粉末變成紅色
黑色粉末變成紅色
,B處澄清的石灰水變渾濁,C處
無現(xiàn)象
無現(xiàn)象
A處玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO+CuO
  △  
.
 
CU+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
CU+CO2
③根據(jù)實驗推斷氣體X具有哪些性質(zhì)?
化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不燃燒,難溶于水.無毒.
化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不燃燒,難溶于水.無毒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?西城區(qū)二模)某小組同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行了兩組興趣實驗(a、b管的體積相等,夾持裝置已略去).
(1)白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃;
(2)2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(3)如圖1所示進(jìn)行實驗.關(guān)閉K,向燒杯中注入一定量的90℃的熱水至圖中虛線處.一段時間后,觀察到a管中的現(xiàn)象是
白磷燃燒產(chǎn)生白煙,a管中液面上升
白磷燃燒產(chǎn)生白煙,a管中液面上升
.其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
4P+5O2
 加熱 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 加熱 
.
 
2P2O5
.對比a、b管中的實驗現(xiàn)象,可得出燃燒的條件是
溫度要達(dá)到可燃物的著火點
溫度要達(dá)到可燃物的著火點

(4)如圖2所示進(jìn)行實驗.關(guān)閉K,分別用排水集氣法收集
1
2
體積的氫氣于兩管中.再將鎂條和大理石分別置于a、b管口內(nèi),向燒杯內(nèi)逐滴加入濃鹽酸,a、b管內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生,其中a管反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Mg+2HCl=MgCl2+H2
Mg+2HCl=MgCl2+H2
.待兩管內(nèi)液體恰好全部排出后,向燒杯中加入過量的濃氫氧化鈉溶液,溶液變渾濁.一段時間后,打開K,此時觀察到a、b管中的現(xiàn)象是
a管內(nèi)液面上升,b管內(nèi)液面下降,最終相平,達(dá)到距管口約
1
4
a管內(nèi)液面上升,b管內(nèi)液面下降,最終相平,達(dá)到距管口約
1
4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某小組同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實驗.
①下表是根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)設(shè)計的甲、乙兩套實驗方案,請你指出他們各自的不足之處
方案步驟不足
方案甲先通一氧化碳,再點燃C、A兩處酒精燈________
方案乙先點燃C、A兩處酒精燈,再通一氧化碳________
②查閱資料后同學(xué)們設(shè)計了如下方案,彌補了上述兩方案的不足,且不會對實驗現(xiàn)象和結(jié)論產(chǎn)生任何影響:
步驟現(xiàn)象分析
先向裝置中通入純凈的氣體XB處有氣泡
點燃A、C兩處的酒精燈B處有氣泡
通純凈的一氧化碳A處玻璃管中________,B處澄清的石灰水變渾濁,C處________A處玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________
③根據(jù)實驗推斷氣體X具有哪些性質(zhì)?________.

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科目:初中化學(xué) 來源:虹口區(qū)一模 題型:問答題

某小組同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實驗.
①下表是根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)設(shè)計的甲、乙兩套實驗方案,請你指出他們各自的不足之處
方案 步驟 不足
方案甲 先通一氧化碳,再點燃C、A兩處酒精燈 ______
方案乙 先點燃C、A兩處酒精燈,再通一氧化碳 ______
②查閱資料后同學(xué)們設(shè)計了如下方案,彌補了上述兩方案的不足,且不會對實驗現(xiàn)象和結(jié)論產(chǎn)生任何影響:
步驟 現(xiàn)象 分析
先向裝置中通入純凈的氣體X B處有氣泡
點燃A、C兩處的酒精燈 B處有氣泡
通純凈的一氧化碳 A處玻璃管中______,B處澄清的石灰水變渾濁,C處______ A處玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
③根據(jù)實驗推斷氣體X具有哪些性質(zhì)?______.
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