A. | 物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu) | B. | 物質(zhì)的性質(zhì)和變化 | ||
C. | 物質(zhì)的運(yùn)動狀態(tài) | D. | 物質(zhì)的用途和制取 |
分析 根據(jù)化學(xué)研究的對象考慮本題,知道化學(xué)是學(xué)什么的.
解答 解:化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué).化學(xué)可以制造新物質(zhì)、新藥品、改變環(huán)境、開發(fā)新能源,所以物質(zhì)的運(yùn)動狀態(tài)不是化學(xué)研究的領(lǐng)域,
故選C.
點(diǎn)評 熟記化學(xué)研究的對象,知道學(xué)習(xí)了化學(xué)后,我們能干什么,如何用化學(xué)知識服務(wù)于社會.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④③② | B. | ②③①④ | C. | ②①③④ | D. | ③①②④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 意外 | 處理方法 |
A | 灑在桌面上的酒精燃燒起來 | 立即用濕抹布或沙子撲滅 |
B | 濃硫酸沾到皮膚上 | 立即用大量水沖洗后,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液 |
C | 稱量NaOH固體時(shí)托盤被腐蝕 | 先在兩邊托盤各放一張質(zhì)量相同的紙,再將固體放在紙上稱量 |
D | 氫氧化鈉沾到皮膚或衣服上 | 用大量水沖洗后,再涂上硫酸溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有小液滴 | 產(chǎn)物中有水 | |
將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方 | 燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象 | 產(chǎn)物中有二氧化碳 |
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