11．1860年英國化學家戴維用通電分解法首先從蘇打中制得一種金屬，并將其命名為“鈉”．他對鈉做了如下實驗：用小刀切下一小塊金屬鈉，切面成銀白色，并將其投入水中，它浮于水面上，立刻熔化成一個銀白色的小球，與水發(fā)生劇烈反應，并在水面急速游動，發(fā)出嘶嘶聲，逐漸縮小，最后完全消失．
（1）根據(jù)以上內(nèi)容，推斷鈉的物理性質(zhì)：（至少答出三點）呈銀白色；質(zhì)軟；密度比水�。�
（2）金屬鈉的化學性質(zhì)：能與水反應．

分析 物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等，可以根據(jù)題干提供的信息進行分析．

解答 解：由題意可知，可以用刀切，說明鈉硬度��；切面呈銀白色，說明了其顏色；能浮在水面，說明密度比水的密度��；能在水中熔化成小球，說明熔點低．與水發(fā)生劇烈反應，說明了能與水反應．
故答為：（1）呈銀白色；質(zhì)軟；密度比水小；（2）能與水反應．

點評 本題主要考查了如何根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，可以依據(jù)題干提供的信息進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．科學嚴謹?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進行化學實驗的保障．
根據(jù)圖，讀出液體的體積為4.7mL；精鹽質(zhì)量是13.2g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．醫(yī)用氯化鈣常用于合成藥物．以工業(yè)碳酸鈣（含少量Fe3+等雜質(zhì)）為原料生產(chǎn)二水氯化鈣（CaCl2•2H2O）的流程如圖所示．

（1）寫出第①步中碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）第②步中是否發(fā)生化學變化？是（填“是”或“否”）．
（3）操作a 的名稱是過濾，實驗室進行該操作時玻璃棒的作用是引流．
（4）青少年正處于生長發(fā)育階段，需要攝入足夠的鈣，寫出一個合理的補鈣方法：多吃富含鈣的食物．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4瓶無色溶液，分別是稀鹽酸、稀硝酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鋇溶液中的一種．通過如圖所示的實驗過程可以將它們一一鑒別．其中所加試劑X可能是（　�。�
A．稀HClB．Cu（NO3）2溶液C．Na2SO4溶液D．NaCl溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．下列變化屬于物理變化的有①③⑤⑧，屬于化學變化的有②④⑥⑦⑨．
①冰熔化  ②煤氣燃燒  ③汽油揮發(fā)  ④鋼鐵生銹  ⑤瓷碗破碎  ⑥食物腐爛
⑦二氧化碳通入澄清的石灰水中  ⑧燈泡發(fā)光  ⑨植物的光合作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．不屬于化學研究范疇的是（　�。�
A．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)B．物質(zhì)的性質(zhì)和變化
C．物質(zhì)的運動狀態(tài)D．物質(zhì)的用途和制取

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖是某同學做“粗鹽的提純”實驗時的過濾裝置圖．
（1）寫出標號的儀器名稱：a漏斗，b燒杯．
（2）圖中明顯缺少一種玻璃儀器，請寫出需要補充的儀器名稱是玻璃棒，其作用引流．
（3）過濾后的濾液在進行蒸發(fā)時也要用到上述補充的儀器，這種儀器在蒸發(fā)過程中的作用是攪動散熱，防止局部溫度過高而造成液滴飛濺．
（4）某同學過濾完后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁，除了濾紙可能破損以外，請你再寫出一種造成濾液渾濁的原因濾紙破損．
（5）“粗鹽的提純”實驗步驟是：稱量粗鹽、溶解、過濾、蒸發(fā)、稱量精鹽、計算．
稱取5.0g粗鹽，最終得到4.0g精鹽，則精鹽的產(chǎn)率是80%．（用百分數(shù)表示）
（6）各小組的產(chǎn)率及評價如下：
組別1234
產(chǎn)率75%83%88%72%
教師對產(chǎn)率的評價偏低偏高偏高偏低
下列各組同學對造成產(chǎn)率偏高或偏低的原因分析，正確的是AC（填編號）．
A、第1組：燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾
B、第2組：蒸發(fā)時，有固體物質(zhì)飛濺
C、第3組：濾液渾濁就開始蒸發(fā)
D、第4組：蒸發(fā)時，精鹽中還含有水分
（7）為了鑒別食鹽水和蒸餾水，甲同學認為可以用蒸發(fā)水分的方法．將所取的兩種液體蒸干，留有固體物質(zhì)的，對應的液體是食鹽水；沒有固體物質(zhì)殘留的，對應的液體是蒸餾水．他選用的一組儀器是B．
A．試管、酒精燈、漏斗、玻璃棒
B．酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒
C．托盤天平、酒精燈、量筒、玻璃棒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學性質(zhì)的是（　　）
A．膽礬是一種藍色固體
B．氧氣在通常狀況下是一種無色無味的氣體
C．水是一種無色透明的液體
D．銅在潮濕的空氣中能生成銅綠

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．寫出下列化學符號中的數(shù)字“2”所表示的意義．
（1）NO21個二氧化氮分子中含有2個氧原子（2）2Na鈉原子的個數(shù)為2
（3）$\stackrel{+2}{Mg}$鎂元素的化合價為+2價（4）Mg2+一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷．

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同步練習冊答案