10.下列實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

分析 A、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷;
B、根據(jù)聞氣味的方法進行分析判斷;
C、根據(jù)給試管中得液體加熱的方法進行分析判斷;
D、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷.

解答 解:A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯誤;
B、聞氣體的氣味時,防止氣體有毒,應(yīng)用手扇動,不能直接用鼻子聞.圖中所示操作錯誤;
C、給液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中所示操作錯誤;
D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.電解水的實驗裝置如圖:
(1)在完成實驗時,經(jīng)檢測A試管產(chǎn)生的氣體為氫氣,B試管產(chǎn)生的氣體為氧氣;
(2)產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2:1,
(3)該實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成的.
(4)該反應(yīng)的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng):2X+Y═Z,若將ag X和bg Y在一定條件下充分反應(yīng),則生成Z的質(zhì)量為( 。
A.等于(a+b)gB.大于(a+b)gC.小于(a+b)gD.不大于(a+b)g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是(  )
A.元素周期表共有7個橫行7個周期;l8個縱行l(wèi)8個族
B.元素可分為金屬元素和非金屬元素兩大類
C.元素周期表是根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)把元素有序地排列起來的
D.原子序數(shù)與元素原子的中子數(shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.用●代表氫原子,0代表氧原子.觀察下圖,請從微觀角度回答問題:

(1)在此變化中發(fā)生改變的是過氧化氫分子,沒有發(fā)生改變的是氫原子和氧原子;
(2)由此推出此變化的實質(zhì)是構(gòu)成反應(yīng)物的分子先分裂成原子,原子又重新組合成新分子,新分子聚集成新物質(zhì).
(3)此反應(yīng)的符號表達式:2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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15.下列有關(guān)過濾的說法中錯誤的是( 。 
A.過濾可以除去水中難溶性雜質(zhì)
B.過濾后的液體仍然渾濁可以再次過濾
C.過濾時液面要低于濾紙上邊緣
D.過濾時玻璃棒的作用是攪拌

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2.小組同學(xué)查閱資料得知虎門銷煙是利用生石灰(CaO)和水反應(yīng)生成氫氧化鈣(Ca(OH)2)時放出熱量銷毀鴉片,生石灰和水反應(yīng)真的放熱嗎?小組同學(xué)展開了以下探究.
猜想:生石灰和水反應(yīng)放熱
設(shè)計實驗:小組同學(xué)設(shè)計了以下三種實驗方案:(填寫下表中的空格)
實驗方法現(xiàn)象
氧化鈣+水紅墨水
氧化鈣+水溫度計
溫度計的示數(shù)變大(填“大”或“小”)
[來]

右側(cè)試管中有氣泡冒出


紅墨水向右移動(填“左”或“右”)
實驗結(jié)論:生石灰和水反應(yīng)放出熱量
實驗反思:寫出生石灰和水反應(yīng)的符號表達式CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.填寫相應(yīng)的元素符號或元素名稱
氫H He氦         
碳CN氮       
氧O
鈉Na          
鎂MgP磷         
硫SCa鈣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.把50g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸緩慢地加入盛有50g水的燒杯中并不斷攪拌,所得硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是( 。
A.49%B.50%C.32.7%D.30%

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同步練習(xí)冊答案