下列反應(yīng)中，既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)的是（　�。�
A、酒精+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
B、汞+氧氣
加熱
氧化汞
C、二氧化碳+水→碳酸
D、碳酸鈣
高溫
氧化鈣+二氧化碳
考點(diǎn)：化合反應(yīng)及其應(yīng)用,分解反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)．分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成另外兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)．
解答：解：A、反應(yīng)物和生成物都是兩種，既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)，故A正確；
B、反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D、反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評：本題主要考查反應(yīng)類型方面的知識，解答時(shí)要分析反應(yīng)物和生成物的種類，然后再根據(jù)各種反應(yīng)類型的概念方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

求為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止．試計(jì)算：
（1）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）反應(yīng)所消耗的H2SO4 質(zhì)量；　
（3）恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室完成氧氣和二氧化碳?xì)怏w的制取實(shí)驗(yàn)，請按照要求回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)臺前有如圖甲儀器和藥品，請寫出儀器A、B的名稱：A
 
B
 
．小明利用上述儀器和藥品可以做到制取的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前她發(fā)現(xiàn)其中缺少一種藥品，該藥品名稱是
 
；
（2）制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
．
（3）小亮同學(xué)說利用如乙裝置也可制取二氧化碳?xì)怏w，與用甲圖儀器組裝的裝置相比，請你幫小亮說出圖乙裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是
 
（答出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液的操作過程示意圖，試回答：

（1）B操作中應(yīng)稱量硝酸鉀的質(zhì)量為
 
，放好砝碼和游碼后，向托盤中加入硝酸鉀時(shí)，若指針偏向刻度盤的左邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
．
（2）上圖C、D、E中相同的儀器名稱是
 
．
（3）D操作應(yīng)選用
 
mL的量筒（從10mL、100mL中選擇），量取水時(shí)，量筒必須放平穩(wěn)，視線要與
 
保持水平，要準(zhǔn)確讀取數(shù)據(jù)，還需要的儀器是
 
．
（4）E操作的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷的反應(yīng)中，磷、氧氣、五氧化二磷的質(zhì)量比為（　�。�
A、31：16：142
B、31：23：142
C、124：160：284
D、4：5：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1797年法國化學(xué)家談拉德做了一個(gè)成功德實(shí)驗(yàn)，他稱取等量的石墨和金剛石，分別使之充分燃燒，結(jié)果得到了相等質(zhì)量的氣體，該氣體都能使澄清的石灰水變混濁．由此我們可以得出什么結(jié)論？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3溶液，要將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增至20%，可加KNO3
 
g或蒸發(fā)水
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表中與各粒子名稱對應(yīng)的各項(xiàng)內(nèi)容均正確的是（　�。�
選項(xiàng)粒子名稱符號結(jié)構(gòu)示意圖電性化學(xué)性質(zhì)
A鎂原子Mg中性活潑、易失電子
B鋁離子Al3+帶三個(gè)單位正電荷活潑
C氧原子O中性穩(wěn)定
D氟原子F帶一個(gè)單位負(fù)電荷活潑
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將質(zhì)量相等、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的氫氧化鈉溶液和鹽酸溶液混合，充分反應(yīng)后再滴入紫色石蕊試液，溶液呈現(xiàn)出來的顏色是（　　）
A、紅色B、藍(lán)色C、紫色D、無色

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