磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷的反應中，磷、氧氣、五氧化二磷的質量比為（　�。�
A、31：16：142
B、31：23：142
C、124：160：284
D、4：5：2
考點：常見化學反應中的質量關系
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷的化學方程式，計算反應中三種物質的質量比．
解答：解：方法一：基本解法，紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷的化學方程式為：4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
該反應中磷、氧氣、五氧化二磷的質量比=（4×31）：（5×16×2）：[2×（31×2+16×5）]=124：160：284
方法二：利用質量守恒定律的技巧解法，根據(jù)質量質量守恒定律，反應物質量和與生成物質量和應相等，因此質量比中反應物磷、氧氣的和等于生成物五氧化二磷的量，則只有選項C中滿足124+160=284；
故選C．
點評：根據(jù)反應的化學方程式，反應中各物質的質量比為各物質相對分子（或原子）質量與反應中物質計量數(shù)乘積的比．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，需要的儀器是（　�。�
A、酒精燈、鐵架臺、試管、集氣瓶
B、試管、鐵架臺、導管、集氣瓶
C、試管、導管、燒杯、鐵架臺
D、酒精燈、試管、漏斗、集氣瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于化學反應A+B═C+D的說法中，正確的是（　�。�
A、若A和B各取10g，混合后充分反應，生成物C和D的質量總和一定等于20g
B、A和B的質量比一定等于C和D的質量比
C、若C和D分別是鹽和水，該反應一定是中和反應
D、若A、C為單質，B、D化合物，則該反應屬于置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時，發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象：將酚酞試液滴人某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過一會兒紅色卻消失了．
【提出問題】是什么原因導致滴有酚酞的NaOH溶液由紅色褪為無色？
【猜想與假設】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想：
甲同學：可能是酚酞與O2發(fā)生了反應；
乙同學：可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應；
丙同學：可能與NaOH溶液濃度大小有關；
你認為可能還與
 
有關（寫一條即可）．
【設計實驗】三位同學分別設計實驗驗證自己的猜想：
（1）甲同學設計了如下實驗，請你填寫下表．
實驗步驟設計這一步驟的目的實驗現(xiàn)象實驗結論
（1）將NaOH溶液加熱煮沸
 
溶液變紅，過一會兒紅色消失甲同學猜想
 
（填“正確”或不正確”）
（2）向冷卻后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方
 
（2）乙同學設計如圖裝置進行實驗，一段時間后，試管中溶液的紅色褪去，于是認定自己的猜想正確．請寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式：
 
．甲同學認為乙同學的實驗不夠嚴謹，理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質在點燃前不需驗純的是（　�。�
A、氫氣B、硫C、一氧化碳D、甲烷

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應中，既不是化合反應，也不是分解反應的是（　　）
A、酒精+氧氣
點燃
水+二氧化碳
B、汞+氧氣
加熱
氧化汞
C、二氧化碳+水→碳酸
D、碳酸鈣
高溫
氧化鈣+二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質間的轉變不能一步實現(xiàn)的是（　�。�
A、NaOH→Na2CO3
B、CuO→CuCl2
C、Fe→FeSO4
D、CO→H2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

高鐵酸鉀（K2FeO4）是具有紫色光澤的微細結晶粉末，它的氧化性超過高錳酸鉀，是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑．干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的，受熱易分解為氧化鐵、氧化鉀和氧氣．根據(jù)上述信息，請回答下列問題：
（1）高鐵酸鉀的物理性質是
 
；
（2）高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為
 
；
（3）保存干燥高鐵酸鉀時應注意
 
；
（4）寫出高鐵酸鉀分解的化學方程式：
 
；
（5）試完成高鐵酸鉀與水的反應的化學方程式：
4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8KOH+
 
↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D、E、F六種物質，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒時產(chǎn)生大量白煙C；D是黑色固體，在A中燃燒時，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體E；F是空氣的主要成分之一，將燃著的B放入氣體F中火焰可熄滅．推斷A、B、C、D、E各是什么物質，氣體F可能是什么物質，寫出有關物質的符號：
A：
 
，B：
 
，C：
 
，D：
 
，E：
 
，F(xiàn)：
 
；
反應的表達式有：
 
，
 
．

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