(2分)微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分,也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分,從微觀視角認(rèn)識(shí)和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法。
從定量(宏觀、微觀)的角度對(duì)化學(xué)反應(yīng)2H2+O22H2O進(jìn)行描述(各答出一項(xiàng)即可):
宏觀 ;
微觀 。
宏觀:每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水;質(zhì)量之比為
H2∶O2∶2O=1∶8∶9;反應(yīng)前后總質(zhì)量不變、元素種類不變等
微觀:每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子;分子數(shù)之比為2∶1∶2;反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)、種類都沒發(fā)生變化
【解析】
試題分析:化學(xué)變化的意義,從宏觀和微觀的解釋,主要考察的是質(zhì)量守恒定律的知識(shí)和化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律的知識(shí)和化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市黃浦區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,對(duì)反應(yīng)前后說法正確的是
A.物體中所含元素種類發(fā)生變化 B.氯元素的化合價(jià)保持不變
C.鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)在固體中減少 D.固體減少的質(zhì)量等于產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市崇明縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
粗鹽中除氯化鈉外還含有氯化鈣、硫酸鈉以及泥沙等雜質(zhì)。初步提純粗鹽的實(shí)驗(yàn)流程如下:
①“濾渣”是粗鹽中含有的 (1) ;最后得到的精鹽中含有的物質(zhì)是 (2) (用化學(xué)式表示)。
②實(shí)驗(yàn)過程中多次用到玻璃棒,過濾時(shí)玻璃棒的作用是 (3) 。
③提純過程中需要控制蒸餾水的用量,主要原因有 (4) 。
④實(shí)驗(yàn)小組通過正確的計(jì)算發(fā)現(xiàn),回收得到的精鹽的質(zhì)量比實(shí)際偏低,可能的原因有(5) (寫一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市崇明縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
微觀解釋不正確的是
A.酒精揮發(fā)——分子不斷運(yùn)動(dòng)
B.二氧化碳?xì)怏w制成干冰——分子體積變小
C.g水中大約有個(gè)水分子——分子質(zhì)量很小
D.50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL——分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省新泰市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)為防止災(zāi)后疫情發(fā)生,防疫人員使用了多種消毒劑進(jìn)行環(huán)境消毒,其中亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑。試計(jì)算:
(1)亞氯酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為 。
(2)亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(3)若要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的亞氯酸鈉溶液200kg用于環(huán)境消毒,則需要亞氯酸鈉 kg,同時(shí)需要水 mL?
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省新泰市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì).所選用的試劑和操作方法都正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | MnO2 | KCl | 適量水 | 溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
B | CO2 | H2 | 足量氧氣 | 點(diǎn)燃 |
C | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 適量Na2CO3溶液 | 過濾 |
D | 稀鹽酸 | 硝酸 | 適量硝酸銀溶液 | 過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省新泰市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)金屬的說法中不正確的是
A.鐵釘在潮濕空氣中易生銹 B.常溫下金屬均為固態(tài)
C.鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣 D.合金的許多性能和組成它們的純金屬不同
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省新泰市(五四制)九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出上圖中儀器a的名稱: 。
(2)在實(shí)驗(yàn)室里用一種固體和一種液體混合,制取并收集一瓶干燥的單質(zhì)或化合物氣體,請(qǐng)選擇上述儀器,按照產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序,連接成一套實(shí)驗(yàn)裝置(填大寫字母標(biāo)號(hào)): 接 接 接 接 。
若制備單質(zhì)氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
若制備化合物氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)實(shí)驗(yàn)中,連接玻璃管和膠皮管的方法是 。
(4)C是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將C裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從 (填“長導(dǎo)管”或“短導(dǎo)管”)進(jìn)入C中。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,經(jīng)檢查裝置的氣密性良好。若先將甲中液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后,恢復(fù)原狀;再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起。下列組合不正確的是
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