【題目】實驗室的藥品我們不能用嘴去嘗試，也不能直接用鼻子聞．_____（判斷 對錯）．

【答案】正確

【解析】

實驗室的藥品很多是有腐蝕性、毒性，在使用時要做到三不準(zhǔn)，一、 不能用手接觸藥品，二、不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，聞時要使藥品 遠(yuǎn)離鼻孔，用手在容器口輕輕扇動，使少量氣體飄入鼻孔，三、不能嘗藥品的味 道．

故答案為：正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于緩慢氧化的是（____）

A 鋼鐵生銹

B 蠟燭燃燒

C 濕衣服晾干

D _____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請寫出下列微粒的化學(xué)符號。

(1)鈣原子_________；

(2)3個氧分子_________；

(3)銨根離子________；

(4)天然氣的主要成分________；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某學(xué)生2015年10月6日購買的口香糖的標(biāo)簽，標(biāo)簽上標(biāo)有口香糖的主要成分為木糖醇（化學(xué)式C5H12O5）請回答下列問題：

（1）木糖醇中碳、氫原子個數(shù)比為；
（2）木糖醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為；
（3）木糖醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計算結(jié)果精確到0.1%）；
（4）10g木糖醇中含氧元素的質(zhì)量為g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列事實解釋不正確的是

選項

事實

解釋

A

體溫計中的水銀熱脹冷縮

原子的體積受熱變大，遇冷變小

B

一滴水中大約有1.67×1021個水分子

分子很小

C

走進(jìn)花圃，聞到花香

分子是不斷運動

D

炎熱的夏天晾曬的農(nóng)服干得快

夏天溫度高，分子間間隔變大

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是日常生活中最常見的物質(zhì)．

（1）接通電源后我們看到的現(xiàn)象是 ． 試管B中產(chǎn)生的氣體是；
（2）正、負(fù)極氣體的體積比為；上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 此反應(yīng)類型為 ．
（3）保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列防止水污染的措施可行的是 ．
A：抑制水中所有動植物生長 B：不任意排放工業(yè)廢水
C：禁止使用農(nóng)藥和化肥 D：生活污水處理后再排放

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。

【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。

【實驗探究】方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。你認(rèn)為小明的方案______（填“合理”或“不合理”），理由是________________________________。

方案二：小剛用如圖所示裝置進(jìn)行實驗，實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。

（1）觀察到小燒杯中_______________，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

（2）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖裝置，另選試劑進(jìn)行了驗證單質(zhì)碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如表，請你將表格補(bǔ)充完整：

實驗過程

實驗現(xiàn)象

向小燒杯中加入適量__________（填試劑名稱），往硬質(zhì)玻璃管通入氧氣，點燃酒精燈

①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出_______________，放熱；

②燒杯中_____________________。

寫出上述黑色固體燃燒的化學(xué)方程式_______________________________________。

【實驗結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

【拓展交流】方案二中，先通入一會兒氮氣的原因是___________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活離不開水。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

（1）對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作，凈化程度相對較高的是___________。

（2）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩。加入_________可 檢驗水是否為硬水。生活中常用_______，的方法來降低水的硬度。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是

A.用生鐵制鐵鍋

B.用糧食釀造酒

C.用木炭除去冰箱內(nèi)的異味

D.稀有氣體制成霓虹燈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案