5.常見的下列現(xiàn)象,都屬于化學(xué)變化的一組是( 。
A.酒精燃燒,汽油揮發(fā),蠟燭變形
B.植物腐爛,鋼鐵生銹,牛奶變質(zhì)
C.綠色植物的光合作用,鐵鑄成鋼,蠟燭加熱熔化
D.葡萄釀酒,水分蒸發(fā),金屬導(dǎo)電

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.

解答 解:A、酒精燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;汽油揮發(fā),蠟燭變形,都沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A不符合題意.
B、植物腐爛,鋼鐵生銹,牛奶變質(zhì),在變化過程中都有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B符合題意.
C、綠色植物的光合作用,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;鐵鑄成鋼,蠟燭加熱熔化,都沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C不符合題意.
D、葡萄釀酒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;水分蒸發(fā),金屬導(dǎo)電,都沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D不符合題意.
故選B.

點(diǎn)評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.小明學(xué)習(xí)了化學(xué)之后,發(fā)現(xiàn)生活中“吃、穿、住、用、行”處處離不開化學(xué).
(1)端午節(jié)媽媽給小明煮糯米粽子,糯米粽子中富含的營養(yǎng)素是糖類.
(2)小明的校服面料是滌綸,里料是棉,區(qū)分這兩種纖維最簡單的方法是灼燒.
(3)小明發(fā)現(xiàn)家里新裝修的房間中有幾包活性炭,放置活性炭的目的是吸附有毒(或有異味)的氣體..
(4)小明家使用的水屬于硬水,媽媽應(yīng)該采取煮沸的方法降低水的硬度.
(5)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛墓δ埽?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.小明用氯酸鉀制取氧氣后,發(fā)現(xiàn)試管破裂了.造成試管破裂的原因可能是下列中的( 。
①加熱前沒有預(yù)熱  
②試管口沒有略向上傾斜 
③試管外壁有水沒擦干就加熱 
④收集完氧氣后,先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈 
⑤沒有加入催化劑二氧化錳.
A.①②③B.①②③④C.①③D.①②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.從金屬利用的歷史來看,先是青銅器時代,而后是鐵器時代,鋁的利用是近百年的事.這個先后順序主要跟下列有關(guān)的是( 。
①地殼中的金屬元素的含量;②金屬活動性順序;③金屬的導(dǎo)電性;④金屬冶煉的難易程度;⑤金屬的延展性.
A.①③B.②⑤C.③⑤D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識與技能.請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.

(1)寫出圖中①的儀器名稱:錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,實(shí)驗(yàn)室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置連接順序?yàn)閍fgd(選填小寫字母).
(3)實(shí)驗(yàn)改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑.現(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀,再經(jīng)過加熱處理.改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖H所示(已略去夾持裝置).
①銅絲繞成螺旋狀的作用是B.
A.收集到更多的氧氣             B.加快反應(yīng)速率            C.沒有影響
②與裝置A比較,改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是可通過銅絲上下抽動來控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為AC(或AE)(選填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)如圖回答問題:

(1)寫出圖甲中標(biāo)號儀器的名稱:①酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集純凈氧氣應(yīng)選用的裝置是A、F(選填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.檢驗(yàn)裝置氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是用熱毛巾捂或用酒精燈加熱.
(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C(選填字母).
(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如圖乙),其原因是SO2與NaOH溶液反應(yīng),導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓減小,外界大氣壓將玻璃片“托住”.
(5)為完成上述實(shí)驗(yàn),用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與圖丙中a(選填“a”或“b”)處刻度線保持水平.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.有四種物質(zhì)的溶液:①Ba(OH)2、②Na2SO4、③HNO3、④CuCl2,不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來,其鑒別順序是(  )
A.④①②③B.①③④②C.④③②①D.①④②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.善于提出問題、探究問題和解決問題是學(xué)好化學(xué)的重要方法,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵及其化合物知識時進(jìn)行了系列研究.
I.提出問題
問題1:鐵為何稱為黑色金屬?
問題2:鐵和氧氣在不同條件下能發(fā)生哪些反應(yīng)?
問題3:鋼鐵廠在選礦時,如何測定鐵礦石中的含鐵量?
Ⅱ.解決問題
【問題1】上網(wǎng)查尋,有兩種說法
a.因?yàn)樵阼F表面有黑色的鐵的氧化物,所以叫黑色金屬
b.因?yàn)殍F的粉末為黑色,鐵的氧化物也均為黑色,所以叫黑色金屬
(1)你認(rèn)為正確的說法是a(填“a”或“b”)
【問題2】通過學(xué)習(xí),已經(jīng)知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹,也能在純氧中燃燒.
(2)請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法涂油或刷漆;
(3)請寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
【問題3】同學(xué)們參觀了某鋼鐵廠,了解到鋼鐵廠在選礦時測定鐵礦石中含鐵量的方法較多,小明結(jié)合所學(xué)知識,設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測定某赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).他稱取l0.0g赤鐵礦,當(dāng)赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時,剩余固體在CO的保護(hù)下冷卻、稱量.質(zhì)量為7.6g(假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng)).
(6)圖中酒精燈的作用是將多余的CO氣體通過燃燒除掉,防止空氣的污染.
(7)該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%(列出計算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.今有A、B、C、D、E五種裝置如下圖所示.按下列要求回答

(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱:①試管,②長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室若用A的發(fā)生裝置制取氧氣則:
①所用藥品可用暗紫色的KMnO4或白色的KClO3(用化學(xué)式表示);
②若要用B的發(fā)生裝置來制取氧氣,則反應(yīng)化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)①實(shí)驗(yàn)室用制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑發(fā)生裝置選用B,收集裝置選用C.(所選裝置用其代號字母表示,下同)
②檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.

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同步練習(xí)冊答案