9.今有A、B、C、D、E五種裝置如下圖所示.按下列要求回答

(1)寫出圖中有標號的儀器名稱:①試管,②長頸漏斗.
(2)實驗室若用A的發(fā)生裝置制取氧氣則:
①所用藥品可用暗紫色的KMnO4或白色的KClO3(用化學式表示);
②若要用B的發(fā)生裝置來制取氧氣,則反應化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)①實驗室用制取二氧化碳的反應化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑發(fā)生裝置選用B,收集裝置選用C.(所選裝置用其代號字母表示,下同)
②檢驗二氧化碳氣體的方法是把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.

分析 試管是常用的反應容器,長頸漏斗方便加液體藥品;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.

解答 解:(1)試管是常用的反應容器,長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:試管;長頸漏斗;
(2)如果用暗紫色的高錳酸鉀或白色的氯酸鉀制氧氣就需要加熱,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:KMnO4;KClO3;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;C;把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的檢驗等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.常見的下列現(xiàn)象,都屬于化學變化的一組是( 。
A.酒精燃燒,汽油揮發(fā),蠟燭變形
B.植物腐爛,鋼鐵生銹,牛奶變質(zhì)
C.綠色植物的光合作用,鐵鑄成鋼,蠟燭加熱熔化
D.葡萄釀酒,水分蒸發(fā),金屬導電

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.U形管中是滴有紫色石蕊試液的蒸餾水,向左、右兩管中分別同時滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示).下列說法正確的是( 。
A.開始時左邊溶液呈藍色,右邊溶液呈紅色
B.開始時左邊溶液呈紅色,右邊溶液呈無色
C.充分反應后U型管內(nèi)的溶液可能呈無色
D.充分反應后U型管內(nèi)的溶液一定呈紫色

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.根據(jù)如圖中KNO3和NaCl的溶解度曲線,回答問題:
(1)溶解度受溫度影響較小的物質(zhì)是氯化鈉;
(2)在10℃時,KNO3的飽和溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:6;
(3)如果KNO3中含有少量NaCl,要提純KNO3,可采取的方法是冷卻熱飽和溶液(“蒸發(fā)結(jié)晶”或“冷卻熱飽和溶液”)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.(1)課堂上老師曾經(jīng)給我們演示了如圖1所示的實驗,請回答下列問題:
①對比分析銅片上白磷和水中白磷發(fā)生的現(xiàn)象,可以得出燃燒需要空氣(氧氣)的結(jié)論;
對比分析銅片上的紅磷和白磷發(fā)生的現(xiàn)象,可以得出燃燒需要達到著火點的結(jié)論.
(2)金屬資源屬于不可再生資源.某同學用同規(guī)格且光亮潔凈無銹的鐵釘進行了如圖2所示實驗.

①一段時間后,鐵釘表面生銹的是甲(填“甲”、“乙”或“丙”);由此可知,鐵制品生銹的條件是鐵與水和氧氣共同作用.
②實驗丙中為什么要用“剛煮沸并迅速冷卻的蒸餾水”?除去水中溶解的氧氣,使鐵不能與氧氣接觸.
③鋁的金屬活動性比鐵的活潑,但是鋁的抗腐蝕性更強,原因是鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步氧化.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖是某保健品標簽的部分內(nèi)容,服用該保健品后,有時會出現(xiàn)腹脹、打嗝等反應,出現(xiàn)這種反應的原因是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.用相同質(zhì)量的鐵和鋅(顆粒狀態(tài)相同)跟一定量的稀硫酸反應,其反應過程如圖所示(圖中橫、縱坐標分別表示反應的時間t和產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量m).試回答:
(1)曲線A表示的是鋅(填:“鐵”或“鋅”)跟稀硫酸反應的情況.
(2)上述曲線圖除能說明(1)的結(jié)論外,還可以得出另外兩個結(jié)論,它們是:
①反應生成了相同質(zhì)量的氫氣,
②該實驗中金屬鐵有剩余.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列所示的圖象能反映相對應實驗的是( 。
A.向pH=12的Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋
B.向生銹的鐵釘逐滴加入稀鹽酸至過量
C.在40℃,將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出
D.加熱二氧化錳和氯酸鉀的混合固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.某同學的實驗報告中,有以下實驗數(shù)據(jù),其中不合理的是( 。
A.用托盤天平稱得12.8g食鹽B.用體溫計測得體溫為37.5℃
C.用10mL量筒量取5.6mL稀鹽酸D.在托盤天平上直接稱量粉末狀藥品

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