科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
方案 | 實驗假設 | 實驗方案 | 實驗現(xiàn)象與結(jié)論 |
Ⅰ | 能發(fā)生鈍化 | 取一鐵片先插入濃硫酸中,一段時間后取出,再插入硫酸銅溶液中. | 無明顯變化,假設成立. |
Ⅱ | 能發(fā)生鈍化 | 取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中,一段時間后取出,與另一片同時放入硫酸銅溶液中. | 浸過濃硫酸的鐵片表面無明顯變化,另一鐵片表面產(chǎn)生紅色固體 浸過濃硫酸的鐵片表面無明顯變化,另一鐵片表面產(chǎn)生紅色固體 ,假設成立. |
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(2012?泰州)為除去下表樣品中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑及操作方法均正確的是( )
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科目:初中化學 來源:2011年江蘇省泰州市九年級中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量 |
一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體,充分攪拌 |
將等質(zhì)量的鐵、鋅兩塊金屬分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀硫酸反應 |
向FeCl3和HCl的混合溶液中滴加足量的NaOH溶液 |
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