天平兩托盤上的燒杯中,分別放有足量的等量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,調(diào)整天平至平衡后,向天平左端燒杯中加入4.4g氧化鐵,欲保持天平平衡,應(yīng)向右端的燒杯中加入( 。
A、4.8g,Mg
B、5.4g,Al
C、4.3g,Zn
D、4.5g,Ag
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:向天平左端燒杯中加入4.4g氧化鐵后,氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,左端燒杯中質(zhì)量增加4.4g,欲保持天平平衡,右端的燒杯中質(zhì)量應(yīng)該增加4.4g.
解答:解:設(shè)加入4.8g鎂后右端的燒杯中增加的質(zhì)量為x,
Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑,增加的質(zhì)量
24              2      24-2=22
4.8g                      x         
24
4.8g
=
22
x

x=4.4g,
以此方法計算,欲保持天平平衡,應(yīng)向右端的燒杯中加入的鋁、鋅的質(zhì)量分別是4.95g、4.54g,
因為銀不能和稀硫酸反應(yīng),欲保持天平平衡,右端的燒杯中應(yīng)該加入4.4g銀,
由分析可知,欲保持天平平衡,應(yīng)向右端的燒杯中加入4.8gMg.
故選:A.
點評:差量法在計算中的應(yīng)用很廣泛,解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如下對水的沸騰現(xiàn)象的微觀解釋,正確的是( 。
A、水分子體積增大
B、水分子個數(shù)增多
C、水分子質(zhì)量變輕
D、水分子間隔變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組溶液,不加其他試劑就能鑒別的是( 。
A、K2SO4、BaCl2、Na2CO3、HCl
B、HNO3、Na2CO3、Ca(NO32、HCl
C、CuCl2、K2SO4、NaNO3、NaOH
D、AgN03、KCl、NaCl、HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列安全事故的處理方法錯誤的是(  )
A、煤氣泄漏時馬上打開抽油煙機
B、電器著火時馬上關(guān)閉電源
C、炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅
D、酒精燈被打翻在桌面起火用濕布撲滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯誤的是(  )
A、鎂可以在二氧化碳中燃燒,說明燃燒不一定需要氧氣
B、鍋里的油著火可用鍋蓋蓋滅,是因為隔絕了空氣
C、水可滅火,是因為水能降低可燃物的著火點
D、木柴架空燃燒,是為了增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將氯化鈉和碳酸鈉組成的固體混合物18.9克完全溶解于196.8克水中,向該溶液中 加入一定質(zhì)量的氯
化鋇溶液恰好完全反應(yīng),濾出19.7克沉淀.若將濾液蒸發(fā)100克水后,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.
計算:
(1)蒸發(fā)水后所得溶液的質(zhì)量.
(2)所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四個圖象中,不能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B、
密閉容器中點燃紅磷
C、
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D、
密閉容器中點燃紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A、石蠟熔化B、煤球燃燒
C、鐵絲彎曲D、海水曬鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你用所學(xué)的化學(xué)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象:
(1)夏天校園內(nèi)玉蘭花開,花香四溢.
(2)今年我市“兩基”迎國檢工作,促進(jìn)了不少學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè).小麗發(fā)現(xiàn)建筑工人用水龍頭向池中的生石灰噴水,立即冒出一股白色煙霧,塊狀的生石灰變?yōu)榘咨勰,并看到石灰池中的水在沸騰.(用化學(xué)反應(yīng)原理解釋)

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