4.下列物質(zhì)與稀鹽酸發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.Na2CO3B.Al2O3C.Ba(OH)2D.Zn

分析 根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)(能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng));置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),據(jù)此進行分析解答.

解答 解:A、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項錯誤.
B、Al2O3與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項錯誤.
C、氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項錯誤.
D、鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)(能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng))、置換反應(yīng)的特征并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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14.綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問題,下列做法中,不符合綠色化學(xué)理念的是(  )
A.
焚燒小麥秸稈
B.
發(fā)展太陽能電池
C.
拒絕一次性筷子
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15.在 CuCl2 和 MgCl2 的混合溶液中,加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,留在濾紙上的物質(zhì)是(  )
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12.如圖所示是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線下列說法中正確的是( 。
A.固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
B.在30℃時,乙的溶解度大于甲的溶解度
C.升高溫度可以使丙的飽和溶液變成不飽和溶液
D.30℃時甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分比乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大

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19.下列四種變化中,與其它三種變化有本質(zhì)區(qū)別的一種是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.從環(huán)保的角度考慮,下列燃料中最理想的是( 。
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16.下列關(guān)于空氣中各成分的說法不正確的是(  )
A.稀有氣體常用作保護氣B.一定條件下氧氣可變?yōu)橐簯B(tài)
C.氮氣的質(zhì)量占78%D.二氧化碳含量增加可導(dǎo)致溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.美羊羊同學(xué)在購回的袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋,上面標有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字樣,撕開小袋,發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色,大多數(shù)是灰白色的.經(jīng)過分析,她認為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe,為驗證自己的判斷,美羊羊同學(xué)打算進行實驗探究,請你一同參與.
【實驗?zāi)康摹孔C實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe.
【實驗設(shè)計】裝置如圖所示:

【實驗預(yù)測與分析】
①若要證實樣品中含有CaCO3,觀察到的實驗現(xiàn)象是A中產(chǎn)生氣泡,B中澄清的石灰水變渾濁,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
②若要證實樣品中含有Fe,E中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是白色粉末變藍,此時C裝置的作用是除去水.
③看了美羊羊同學(xué)的分析結(jié)論,有同學(xué)認為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì),請你寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式Ca(OH)2

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1.下列敘述不符合化學(xué)知識的是( 。
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