分析 (1)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)符號的方法和步驟寫出相應(yīng)的化學(xué)符號即可.
(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件及質(zhì)量守恒定律的兩個原則,寫出正確的化學(xué)方程式.
(3)①原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
②分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
③化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
④離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)根據(jù)二氧化碳和一氧化碳能相互轉(zhuǎn)化考慮;根據(jù)物質(zhì)的用途考慮.
解答 解:(1)①石墨是易導(dǎo)電的非金屬單質(zhì),其化學(xué)式為:C;
②石灰石的主要成份是碳酸鈣,其化學(xué)式是CaCO3;
故答案為:①C;②CaCO3.
(2)①分解過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為:2H2O2 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2H2O+O2↑;故答案為:2H2O2 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2H2O+O2↑;
②產(chǎn)生二氧化碳的分解反應(yīng)為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,故填:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,
(3)①由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個鈉原子表示為:4Na;
②由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氫分子可表示為:2H2.
③由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故正二價的鈣元素 可表示為$\stackrel{+2}{Ca}$;
④由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個碳酸根離子可表示為:3CO32-.
故答案為:①4Na;②2H2;③$\stackrel{+2}{Ca}$;④3CO32-.
(4)碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳與氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,所以X是二氧化碳,化學(xué)式是CO2;二氧化碳可以用來滅火,故填:CO2;滅火.
點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)符號的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活 | |
B. | 將活性炭放入冰箱中除去異味 | |
C. | 用二氧化碳滅火 | |
D. | 用一氧化碳來冶煉生鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氧、冰水 | B. | 氧氣、空氣 | C. | 天然氣、食鹽 | D. | 二氧化碳、氦氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
硝酸銀溶液的質(zhì)量 | 銅粉的質(zhì)量 | 鐵粉的質(zhì)量 | 所得濾渣的質(zhì)量 | |
實驗1 | 200g | 3.2g | 2.8g | 21.6g |
實驗2 | 200g | 4.8g | 2.8g | 23.2g |
實驗3 | 200g | 3.2g | 5.6g | 24.8g |
實驗4 | 200g | 4.8g | 5.6g | 26.4g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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