在下列各項“家庭小實驗”中,不能達到預期目的是( 。

A.品嘗﹣﹣廚房中鑒別白糖和食鹽 B.觀察﹣﹣鑒別黃銅和黃金

C.聞氣味﹣﹣鑒別酒精與白醋 D.點燃﹣﹣鑒別羊毛和滌綸

 

B

【解析】

試題分析:A白糖顯甜味而且食鹽顯咸味。此方法可區(qū)分二者。B黃銅和黃金均呈金黃色,此方法不能區(qū)分二者。C酒精和白醋氣味不同,此方法可區(qū)分二者。D羊毛點燃后可聞到燒焦羽毛的氣味,滌綸燃燒后沒有此種氣味,此方法可區(qū)分二者。所以應選B項。

考點:物質(zhì)的鑒別

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(福建龍巖卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列過程只涉及物理變化的是

A.酒精揮發(fā)B.蠟燭燃燒C.食物腐敗D.食醋除水垢

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(福建廈門卷)化學(解析版) 題型:填空題

追求化學家的足跡.

(1)舍勒是最早制得氧氣的化學家之一,他獲得氧氣的方法主要有以下兩類:

a.加熱分解硝酸鉀、氧化汞、硝酸銀等

b.用二氧化錳與濃硫酸加熱:2MnO2+2H2SO4(濃)2MnSO4+2X+O2

①a中反應物均可制得氧氣,因為它們組成的共同點:   ;

②b中物質(zhì)X化學式為  ;

③寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式:   

(2)舍勒由于受“燃素說”的影響(即認為一切可以燃燒的物質(zhì)都是由灰和“燃素”組成的,物質(zhì)燃燒后剩下的是灰,而燃素本身變成了光和熱,逸散到空中去了),導致“氧氣”從他的鼻尖下溜走.化學家拉瓦錫結(jié)合大量實驗事實,否定了“燃素說”認為的“物質(zhì)燃燒后質(zhì)量應當減輕”的觀點,真正發(fā)現(xiàn)了氧氣.

①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式:  ;

②以鐵燃燒的事實,指出上述“燃素說”的謬誤: 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(甘肅蘭州卷)化學(解析版) 題型:填空題

在實驗室里配制100g 10%的NaCl溶液,操作如下圖,請回答下列問題:

(1)認真觀察,指出圖中錯誤的操作步驟 (填序號);

(2)配制該溶液需要NaCl固體 g,需要水 mL(ρ水=1g/mL),需要用 mL的量筒(填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(甘肅蘭州卷)化學(解析版) 題型:填空題

用化學用語填空:

(1)2個氖原子 ;

(2)硫酸亞鐵溶液中的陽離子 ;

(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子的核外電子數(shù)為

(4)地殼中含量最高的金屬元素

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(甘肅蘭州卷)化學(解析版) 題型:選擇題

科學家用轉(zhuǎn)基因的方法培育出一種“食電”細菌,它“吃進”電能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷等物質(zhì),能量轉(zhuǎn)化率高達80%,下列說法中正確的是(  )

A.細菌“食電”過程能釋放出氧氣 B.上述反應屬于化合反應

C.這種方法能緩解白色污染 D.“食電”細菌不屬于生物

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(甘肅蘭州卷)化學(解析版) 題型:選擇題

某同學對已學過的部分化學知識歸納如下,其中不正確的是( 。

A.洗滌劑去油污是因為乳化作用B.節(jié)約水資源就是提高水的利用效益

C.電腦一旦失火應立即用水澆滅D.濕衣服晾干是因為分子在不斷地運動

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖南永州卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)溶于足量的水中,充分攪拌,能得到無色透明溶液的是( 。

A.CuSO4、HCl、KCl B.H2SO4、KNO3、BaCl2

C.HCl、KNO3、BaCl2 D.CaCl2、Na2CO3、NaOH

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖南張家界卷)化學(解析版) 題型:選擇題

)高鐵酸鈉(化學式為Na2FeO4)是一種“綠色、環(huán)保、高效”的飲用水消毒劑.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是(  )

A.+4B.+5C.+6D.+7

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案