【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是（　�。�

A. 通過(guò)聞氣味區(qū)分氨氣和氧氣

B. 用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/span>

C. 用碳酸鈉粉末區(qū)分稀鹽酸和水

D. 通過(guò)觀察顏色區(qū)分硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液

【答案】B

【解析】

A、氨氣有刺激性氣味，氧氣無(wú)味，聞氣味可以鑒別，故A正確；

B、二氧化碳和氮?dú)舛疾恢С秩紵�，不能用燃燒的木條鑒別，故B錯(cuò)誤；

C、碳酸鈉與鹽酸混合產(chǎn)生氣泡，與水混合沒(méi)有氣泡，可以鑒別，故C正確；

D、硫酸銅溶液是藍(lán)色的，氫氧化鈉溶液是無(wú)色的，觀察顏色可以鑒別，故D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用托盤(pán)天平稱量固體藥品，左盤(pán)上砝碼為25g，游碼為2.5g，指針在正中央，藥品的質(zhì)量是（ ）

A. 27.5gB. 25gC. 22.5gD. 無(wú)法確定

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【題目】原子和分子都是微觀粒子．
（1）原子不顯電性原因是什么？
（2）如圖所示，有A、B兩只燒杯，在燒杯A中裝入20mL蒸餾水，滴入2﹣3滴無(wú)色酚酞溶液，觀察到杯中的溶液仍為無(wú)色．在燒杯B中裝入10mL濃氨水，用一只大燒杯把A、B兩只燒杯罩在一起，過(guò)幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)燒杯A中的酚酞溶液變?yōu)榧t色，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中你得的結(jié)論是什么？（提示：濃氨水具有揮發(fā)性；酚酞溶液遇到濃氨水等堿性物質(zhì)會(huì)變?yōu)榧t色）

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【題目】下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是（　�。�

A. 硫在空氣中燃燒﹣藍(lán)紫色火焰

B. 木炭在空氣中燃燒﹣﹣生成有刺激性氣味的氣體

C. 鐵絲在氧氣中燃燒﹣﹣劇烈燃燒火星四射

D. 紅磷在空氣中燃燒﹣﹣生成五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成的

B. 加入明礬可以使天然水中的懸浮雜質(zhì)降沉

C. 可用肥皂水鑒別硬水和蒸餾水

D. 凈水器中的活性炭能去除異味物質(zhì)和色素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能正確反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中量的變化關(guān)系的圖像是（ ）
A.
分別向等質(zhì)量Fe和Al中加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
B.
一定壓強(qiáng)下，氧氣在水中的溶解度
C.
一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
D.
氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣中，a使用催化劑，b未使用催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)上物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的性質(zhì)又決定物質(zhì)用途，請(qǐng)回答：

①氧氣和液態(tài)氧都有助燃性的原因是_____；

②食品包裝中用氮?dú)鈦?lái)充氣包裝這是因?yàn)?/span>_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是（　�。�

A. 氧氣B. 水C. 硅D. 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�

A. 2個(gè)氫原子：H2B. 氧氣分子：2O

C. 五氧化二磷：5O2PD. 氯離子：Cl﹣

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同步練習(xí)冊(cè)答案