分析 (1)根據(jù)題意正確分析現(xiàn)象,從石蠟的物理性質(zhì)進(jìn)行思考;
(2)根據(jù)蠟燭的現(xiàn)象解答;
(3)根據(jù)蠟燭的外焰的溫度最高來解答該題;
(4)根據(jù)蠟燭火焰中的蠟燭蒸氣燃燒而產(chǎn)生的,焰心的物質(zhì)具有可燃性解答;
(5)根據(jù)石蠟燃燒產(chǎn)物是二氧化碳與水,以及水和二氧化碳的檢驗(yàn)方法進(jìn)行解答;
解答 解:
(1)用小刀可以切下蠟燭,說明蠟燭比較軟;蠟燭漂浮于水面,說明蠟燭的密度小于水的密度;
(2)蠟燭燃燒發(fā)光、發(fā)熱;
(3)蠟燭的外焰溫度最高,所以可以觀察到靠近蠟燭外焰處的火柴梗最先碳化;
(4)在玻璃管的另一端點(diǎn)燃,另一端產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的狀態(tài)為氣態(tài),焰心物質(zhì)的性質(zhì)具有可燃性;導(dǎo)管里氣體可能會(huì)是石蠟蒸汽;
(5)燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生了液體,說明蠟燭燃燒產(chǎn)生了水,而澄清石灰水變渾濁,說明產(chǎn)生了二氧化碳;即蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水.
答案:
(1)紅色 固體、不溶于水、密度比水;
(2)發(fā)光、發(fā)熱、燃燒等;
(3)外焰;
(4)石蠟蒸汽;
(5)二氧化碳和水;
點(diǎn)評(píng) 本題主要測(cè)試學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和方法的掌握情況,以及學(xué)生對(duì)石蠟的性質(zhì)的了解,如果學(xué)生了解石蠟的成分,并能正確分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,就能正確解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaNH2中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià) | |
B. | NaNH2中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為59% | |
C. | 鈉的熔點(diǎn)比鐵的熔點(diǎn)低 | |
D. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Na+4NH3$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$4NaNH2+H2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣O | B. | 二氧化碳CO | C. | 過氧化氫H2O2 | D. | 食鹽ClNa |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用干冰可進(jìn)行人工降雨 | |
B. | 大氣層中CO2過多會(huì)造成“溫室效應(yīng)” | |
C. | 大氣層中CO2越多,抵御紫外光作用越強(qiáng) | |
D. | “碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用有利 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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