【題目】工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的第一步反應(yīng)為： 4X+11O2 2Fe2O3+8SO2 ， 則X為（ ）
A.Fe2S3
B.FeS2
C.FeSO4
D.FeS

【答案】B
【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，反應(yīng)前有22個氧原子，反應(yīng)后有4個鐵原子、 8個硫原子、22個氧原子，所以一個X的分子中有1個鐵原子、2個硫原子；X的化學(xué)式為FeS2 ；
所以答案是：Ｂ．
【考點精析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識點，需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各種變化是化學(xué)變化的是( )

A.氧化鈣吸水B.濃硫酸吸水C.濃鹽酸揮發(fā)D.氫氧化鈉潮解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，當(dāng)插入灼熱的薄銅片，一會后再用燃著的木條檢驗剩余氣體。有關(guān)該實驗的敘述不正確的是

A. 該實驗可驗證CO具有可燃性和還原性

B. 圖B的現(xiàn)象是：受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏?/span>

C. 圖C實驗一段時間后振蕩，只能觀察到澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象

D. 圖D用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體，瓶口可能出現(xiàn)藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】10月18日第七屆世界軍運會在武漢開幕,開幕式驚艷了世界。下列情景包含化學(xué)變化的是()

A.彩旗飄揚

B.水墨成畫，

C.歌聲遠(yuǎn)揚

D.“水”中點火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們的衣、食、住、行都離不開化學(xué)，化學(xué)科學(xué)已滲透到社會生活的各個方面。下列說法不正確的是

A.窗戶上的玻璃屬于有機高分子材料

B.自行車車架噴漆并保持干燥，目的是防止生銹

C.利用乳化作用，用洗滌劑清洗衣服上油污

D.食鹽中加適量碘可預(yù)防甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖，下列說法中正確的是

A. 甲的溶解度比乙大

B. t1℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1∶5

C. t2℃時，甲、乙的兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 將等質(zhì)量甲、乙的兩種溶液分別由t3℃降溫至t2℃，析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中發(fā)生的下列變化，一定屬于化學(xué)變化的是

A.水分解B.水蒸發(fā)C.水結(jié)冰D.水沸騰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將10.0%的NaOH溶液逐滴加入到50g稀鹽酸中，得到混合液的溫度與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖。下列說法正確的是（ ）

A.a點時的混合液能與Fe發(fā)生置換反應(yīng)
B.b點時的混合液能與Mg(NO3)2發(fā)生兩種復(fù)分解反應(yīng)
C.加入40 g NaOH溶液時混合液pH＞7
D.稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“低碳生活”理念逐漸深入民心,下列做法不符合這一理念的是

A.節(jié)約用水用電B.農(nóng)業(yè)和園林改漫灌為噴灌和滴灌

C.少使用一次性筷子D.生活中露天焚燒垃圾

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同步練習(xí)冊答案