Question

實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體； c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．

（1）寫出圖中標示的儀器名稱②

 

．
（2）請仔細分析裝置D的特點，推測其所用的制氧氣的方法是

 

（填a、b或c）
（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置

 

（填“D”或“E”）．為檢驗裝置G中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的

 

，這是利用了氧氣

 

的性質(zhì)．
（4）某個制取氧氣的反應(yīng)也可利用裝置D制氧氣，若此時不需要在試管口塞一團棉花，則發(fā)生的反應(yīng)的文字表達式為：

 

，該反應(yīng)屬于

 

反應(yīng)．排水法收集氣體時，要等氣泡連續(xù)均勻放出才能開始收集，這是因為

 

；結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是

 

．
（5）D、E兩種制取氧氣的方法相比，E方法的優(yōu)點是

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,制取氧氣的操作步驟和注意點,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）據(jù)常用儀器回答；
（2）D裝置屬于固體加熱型，試管口有棉花，說明是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣；
（3）用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫溶液分解產(chǎn)生水和氧氣不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置E；驗滿氧氣，是利用氧氣的助燃性，帶火星的木條須放在集氣瓶口；
（4）加熱氯酸鉀制取氧氣不需在試管口塞棉花，據(jù)反應(yīng)原理書寫表達式，據(jù)反應(yīng)特點判斷反應(yīng)類型；并據(jù)排水法收集氣體的注意事項分析解答；
（5）E裝置具有不需加熱，節(jié)約能源，操作簡便等優(yōu)點．

解答：解：（1）標號儀器是集氣瓶；
（2）D裝置屬于固體加熱型，試管口有棉花，說明是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，放棉花是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；
（3）用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫溶液分解產(chǎn)生水和氧氣不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置E；驗滿氧氣，是利用氧氣的助燃性，帶火星的木條須放在集氣瓶口；
（4）加熱氯酸鉀制取氧氣不需在試管口塞棉花，氯酸鉀在加熱、二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達式是：氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；排水法收集氣體時，要等氣泡連續(xù)均勻放出才能開始收集，這是因為開始排出的氣體中混有試管內(nèi)的空氣，立即收集會導(dǎo)致收集的氣體不純；結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是防止水倒吸引起試管炸裂；
（5）E裝置具有不需加熱，節(jié)約能源，操作簡便等優(yōu)點；
故答案為：（1）集氣瓶；
（2）b；
（3）瓶口；支持燃燒；
（4）氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣；分解；開始排出的氣體中混有試管內(nèi)的空氣；防止水倒吸引起試管炸裂；
（5）不需加熱，節(jié)約能源（合理均可）．

點評：熟練掌握發(fā)生和收集裝置的選取依據(jù)，制取氧氣的反應(yīng)原理，實驗時的注意事項等知識，才能靈活解答．