為了區(qū)別O2與空氣兩瓶無(wú)色氣體，下列方法可行的是（　�。�
A、分別滴入少量澄清石灰水，振蕩
B、伸入帶火星的木條
C、聞氣味
D、加入少量水，振蕩
考點(diǎn)：常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：根據(jù)氧氣能夠助燃，氧氣和空氣都不能使澄清的石灰水發(fā)生變化，都沒(méi)有氣味，都不易溶于水等知識(shí)分析．
解答：解：A、氧氣和空氣與石灰水均不能反應(yīng)，所以分別滴入少量澄清石灰水，振蕩，不能區(qū)別；
B、氧氣能夠助燃，所以伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃的是氧氣，沒(méi)有變化的是空氣，故能區(qū)分；
C、空氣和氧氣都是沒(méi)有氣味的，所以不能區(qū)分；
D、氧氣不易溶于水，空氣溶于水的現(xiàn)象也不明顯，故不能區(qū)分．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”，如圖是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）在簡(jiǎn)易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是
 
；活性炭的作用是
 
．
（2）如果某硬水通過(guò)該簡(jiǎn)易凈水器凈化，則凈化后得到的水是
 
．（填“硬水”或“軟水”），你認(rèn)為可以用
 
來(lái)檢驗(yàn)．
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利，要降低水的硬度，可采取
 
的方法．
（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化是化學(xué)變化的是（　�。�
A、玻璃破碎B、報(bào)紙燃燒
C、酒精揮發(fā)D、水變成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、化學(xué)反應(yīng)前后，化學(xué)性質(zhì)都不變
B、催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率
C、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量不變
D、任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蘇州博物館最近啟用新購(gòu)置的“真空充氮?dú)⑾x(chóng)滅菌消毒機(jī)”來(lái)處理和保護(hù)文物，即將文物置于該機(jī)器內(nèi)，三天后氮?dú)鉂舛瓤蛇_(dá)99.99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅．下列有關(guān)氮?dú)庹f(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、高濃度氮?dú)饪梢种凭惖纳L(zhǎng)
B、氮?dú)獠荒芄┙o呼吸
C、通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
D、通常狀況下氮?dú)庖兹苡谒?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中我們聞到花散發(fā)的香味，也可聞到食物的香味是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B、分子分裂成原子
C、分子之間有間隙
D、分子很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)影響著社會(huì)的發(fā)展和我們的生活質(zhì)量．以下認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A、硬水過(guò)濾后變?yōu)檐浰?/span>
B、汽油清洗油污和用洗滌劑清晰油污的原理一樣
C、農(nóng)藥、化肥會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染，因此禁止使用
D、回收廢舊金屬既節(jié)約金屬資源，又減少環(huán)境污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì) a b c d
反應(yīng)前質(zhì)量（g） 9 2 22 1
反應(yīng)后質(zhì)量（g） 待測(cè) 2 6 21
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、a和c是反應(yīng)物，b可能是催化劑
B、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為5g
C、該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
D、若物質(zhì)c與物質(zhì)d的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2：1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年5月4日，國(guó)內(nèi)外各大媒體曝光：山東濰坊峽山區(qū)生姜種植戶，在種植內(nèi)銷的生姜時(shí)使用了一種叫“神農(nóng)丹”劇毒農(nóng)藥．“神農(nóng)丹”所含物質(zhì)化學(xué)式為C7H14N2O2S，下列關(guān)于該物質(zhì)說(shuō)法，不正確是（　　）
A、該物質(zhì)中硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
B、該物質(zhì)的一個(gè)分子中含氫、氮原子的個(gè)數(shù)比為7：1
C、該物質(zhì)燃燒時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生形成酸雨的物質(zhì)
D、該物質(zhì)由五種元素組成

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