某同學(xué)為探究Cu-Zn合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先后進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
項(xiàng)目
第一次第二次第三次
所取合金的質(zhì)量/g202040
所加稀硫酸的質(zhì)量/g10012080
生成氫氣的質(zhì)量/g0.40.40.4
根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),試回答以下問題:(可能用到的相對原子質(zhì)量:Cu-64、Zn-65、H-1、S-32、O-16)
(1)上表三次實(shí)驗(yàn)中,合金里的Zn恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗稀硫酸溶液的質(zhì)量是
 
 g.
(2)該Cu-Zn合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)先對比分析第一次和第二次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以分析出要產(chǎn)生0.4g的氫氣需要合金20g,所以在第三次試驗(yàn)中產(chǎn)生的0.4g氫氣是20g合金與80g酸生成的;
(2)假設(shè)合金中鋅的質(zhì)量為x,利用氫氣的質(zhì)量,再根據(jù)鋅與稀硫酸反應(yīng)的方程式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算即可;
解答:解:
(1)第一次和第二次兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所加合金質(zhì)量相同,而所加稀硫酸的質(zhì)量不同,但最后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同,說明第一次和第二次兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中合金均反應(yīng)完,第二次實(shí)驗(yàn)中的酸一定過量;
第三次實(shí)驗(yàn)與前兩次實(shí)驗(yàn)相比,合金質(zhì)量加倍,而稀硫酸的質(zhì)量減少,但產(chǎn)生氫氣質(zhì)量不變,所以20g合金反應(yīng)完需要消耗稀硫酸80g;
故答案為:80;
(2)設(shè)合金中鋅的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65              2
x             0.4g
65
x
=
2
0.4g

x=13g
合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
20g-13g
20g
×
100%=35%
答案:
(1)80
(2)合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是35%
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是元素周期表的一部分,根據(jù)圖表回答下列問題:

(1)氟原子的相對原子質(zhì)量是
 
,氟屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”).
(2)從原子結(jié)構(gòu)角度看,同一周期元素的原子具有相同的
 
數(shù),某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子所屬元素符號是
 
,位于周期表的第
 
周期.
(3)氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填“得到”或“失去”)電子形成
 
離子(填“陽”或“陰”).
(4)寫出原子序數(shù)為11、16兩種元素所組成的化合物的化學(xué)式:
 

(5)表中與P元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2).該小組同學(xué)探究該氣體的成分.
【猜想與假設(shè)】
小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小明說:不可能含有N2,因?yàn)?div id="sz7bb5a" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

小芳說:不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2、CO易燃易爆,同時(shí)CO也
 

該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進(jìn)行試驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃
【得出結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)由實(shí)驗(yàn)②
 
(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請仔細(xì)閱讀后計(jì)算:
(1)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.64%的稀鹽酸,需用這種鹽酸多少毫升?
(2)取上述配制得到的足量稀鹽酸與6.5g鋅充分反應(yīng)后,理論上可制得氫氣多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列分子的示意圖中,“●”表示氫原子,“○”表示氧原子,請回答下列問題:

其中表示化合物的分子是圖
 
(填編號),圖
 
中的分子構(gòu)成的是混合物.圖①中的分子
 
(填“能”或“不能”)保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);圖
 
中的分子構(gòu)成的是單質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是( 。
A、氯化鈉  ClNa
B、氯化鎂  MgCl2
C、五氧化二磷  2PO5
D、氫氣  H

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某種氣體既可用排水法收集,又可用向上排空氣法收集,這種氣體(  )
A、難溶于水,密度比空氣大
B、能溶于水,密度比空氣小
C、難溶于水,密度比空氣小
D、能溶于水,密度比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法,錯(cuò)誤的是( 。
①3SO2  ②Mg2+  ③CO2  ④
+2
Cu
SO4  ⑤O2- ⑥H2O2
A、表示分子個(gè)數(shù)的是①
B、表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C、表示化合價(jià)數(shù)值的是④
D、表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化不屬于化學(xué)變化的是( 。
A、
燃放禮花
B、
面包變質(zhì)
C、
植物光合作用
D、
冰雪融化

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