【題目】A和B可發(fā)生如下反應(yīng)：3A+2B=A3B2，某學(xué)生做了3次該實(shí)驗(yàn)（每次均充分反應(yīng)），反應(yīng)前A和B的質(zhì)量和都是10g。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表，x:y的值可能為（____）

序號(hào)

反應(yīng)前A的質(zhì)量

反應(yīng)前B的質(zhì)量

反應(yīng)前C的質(zhì)量

①

8g

2g

6g

②

4g

6g

6g

③

x

y

9g

A 3：2

B 2：1

C 1：4

D _____

【答案】B 6:3

【解析】

A和B的質(zhì)量和都是10g，第①次8gA與2gB反應(yīng)，充分反應(yīng)后生成6g的C，第②次4gA與6gB反應(yīng)，充分反應(yīng)后生成6g的C，分析兩次反應(yīng)中A、B的數(shù)據(jù)可得：4gA與2gB充分反應(yīng)生成6g的C，即x與y的質(zhì)量比是2:1；第次要生成9gC，需要6gA和3gB；

故選填： B 6:3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】晶體通常都有_____（填“規(guī)則”或“不規(guī)則”）的形狀，不同的晶體具有不同的形狀，形成晶體的過(guò)程叫做____．在實(shí)際生產(chǎn)中，常常需要使物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出，如____（舉一例）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步實(shí)現(xiàn)的是

A.Zn→H2B.CuO→CuC.CO2→COD.CO→CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用氧氣、汞、金剛石、干冰四種物質(zhì)的化學(xué)式填空：

（1）供給生物呼吸的是_____．

（2）可用于人工降雨的是_____．

（3）常用于制玻璃刀的是_____．

（4）溫度計(jì)中常用的測(cè)溫物質(zhì)是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文（原文作者：許謙，有刪改）

酸奶口感酸甜，營(yíng)養(yǎng)豐富，是深受人們喜愛(ài)的一種乳制品。與普通牛奶比較，酸奶中的蛋白質(zhì)和鈣更易被人體消化吸收，是乳糖不耐癥患者的良好食品。

通常的酸奶是將牛奶發(fā)酵而制成的。牛奶中主要含有蛋白質(zhì)、乳糖和脂肪。在發(fā)酵過(guò)程中，乳酸菌把乳糖（C12H22O11）轉(zhuǎn)化成乳酸（C3H6O3），使得牛奶的酸度升高。隨著酸度增加，蛋白質(zhì)分子互相連接，形成了一個(gè)巨大的“網(wǎng)絡(luò)”，這個(gè)“蛋白質(zhì)網(wǎng)絡(luò)”把乳糖、水、脂肪顆粒都“網(wǎng)”在其中。所以，奶變“粘”、變“酸”了。

酸奶中含有大量活力較強(qiáng)的乳酸菌。乳酸菌可抑制某些腐敗菌和病原菌的繁殖，從而維持人體內(nèi)，尤其是腸道內(nèi)正常的微生態(tài)平衡，促進(jìn)食物的消化吸收。酸奶在儲(chǔ)藏和配送過(guò)程中，乳酸茵的數(shù)量會(huì)因乳酸的過(guò)量積聚而明顯減少，而酸奶的乳酸積聚又會(huì)影響到酸奶的酸度。有研究者選取某種市面常見(jiàn)的酸奶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下表所示。

表 某品牌酸奶酸度的變化

1999年頒布的國(guó)標(biāo)GB2746-1999中，對(duì)成品酸奶的酸度規(guī)定為“酸度不小于70°T”。按照一般人的接受程度，酸奶酸度不能超過(guò)100°T。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

（1）乳酸是由乳糖轉(zhuǎn)化生成的，請(qǐng)比較二者的化學(xué)式，它們的相同點(diǎn)是________。（答一點(diǎn)即可）

（2）實(shí)驗(yàn)中所用酸奶，若在37℃條件下儲(chǔ)存，________天后，酸度一定會(huì)超出一般人的接受程度。（填字母序號(hào)，下同）

A. 2 B. 4 C. 5 D. 8

（3）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，影響酸奶酸度的因素有________。

（4）下列關(guān)于酸奶的說(shuō)法正確的是________。

A. 酸奶適用于乳糖不耐癥患者食用

B. 酸奶放置時(shí)間越長(zhǎng)，乳酸菌含量越高

C. 酸奶中的乳酸菌對(duì)人類身體有害無(wú)益

D. 酸奶變“粘”與蛋白質(zhì)分子相互連接形成巨大“網(wǎng)絡(luò)”有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母），收集裝置是（填字母）．如圖E所示，鐵絲與氧氣反應(yīng)瓶底放水的原因是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是（填名稱），如圖 F 所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明 ．
（4）B裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)，本縣區(qū)空氣狀況有了明顯改善，但測(cè)得目前空氣的主要污染物仍是PM2.5，下列做法應(yīng)該繼續(xù)提倡的是_____（多選，填序號(hào)）

①保護(hù)青山綠水

②就地焚燒秸稈

③發(fā)展共享單車

④減少燃煤使用

⑤燃燒煙花爆竹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不利于環(huán)境質(zhì)量提升的是（）

A.對(duì)污染水體作處理，使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)

B.減少使用農(nóng)家肥，大量使用化肥和農(nóng)藥

C.加大汽車尾氣檢測(cè)力度，減少空氣污染

D.應(yīng)用新技術(shù)、新工藝，減少污染物的產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇正確選項(xiàng)填空：①C ②CaO ③Fe ④N2⑤C2H5OH ⑥H2O2

（1）具有可燃性的液體_____．

（2）可作食品脫氧劑的是_____．

（3）煉得的生鐵合金中含 2%﹣4.3%的是_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案