如圖中A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）D中x=
 
；
（2）圖中A、B、C、D、E屬于
 
種元素的粒子；
（3）A、B、C、D、E五種粒子中，不具備相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
（填序號(hào)）；
（4）A與C形成化合物的化學(xué)式是
 
．
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）根據(jù)在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)解答；
（2）依據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)最外層電子數(shù)決定元素的性質(zhì)，最外層電子數(shù)是8（氦是2）屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)分析解答；
（4）A為鎂離子，C為氯離子，A與C相互作用形成的化合物為氯化鎂，寫(xiě)出其化學(xué)式即可．
解答：解：
（1））在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故X=18-2-8=8，故填：8；
（2）質(zhì)子數(shù)決定元素的性質(zhì)，ABCDE中粒子的質(zhì)子數(shù)存在12、17、18、2四種，故其元素種類為四種；
（3）最外層電子數(shù)是8（氦是2）屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故ACDE屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；不具備相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B；
（4）由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，A的質(zhì)子數(shù)是12，核外電子數(shù)是10，為鎂離子；C的質(zhì)子數(shù)是17，核外電子數(shù)是18，為氯離子．鎂離子與氯離子相互作用形成的化合物為氯化鈉，其化學(xué)式為：MgCl2．
答案：
（1）8
（2）4
（3）B
（4）MgCl2．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，它們?cè)诳諝庵腥紵紩?huì)產(chǎn)生白煙--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)．
（1）他按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷和熱水中的白磷不燃燒．根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出可燃物燃燒的條件是
 
、
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎將酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅．其滅火原理是
 
．
（3）寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，借助科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，我們可以從不同角度正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)一：探究物質(zhì)的組成，如圖A、B

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定空氣的組成．
①寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)式表達(dá)式
 
；
②能說(shuō)明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾，
 
．
（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定水是由
 
組成的．
實(shí)驗(yàn)二：探究微粒的性質(zhì)，如圖C、D
（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入．通過(guò)對(duì)比上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以得出：在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的
 
（填“大”或“小”）．
（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)，先向燒杯乙中加入20mL蒸餾水，再滴入幾滴酚酞溶液，酚酞不變色，然后向燒杯甲中加入5mL濃氨水，用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯．幾分鐘后，觀察到燒杯乙的酚酞溶液變紅色．從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g201286
反應(yīng)后質(zhì)量/g4m282
對(duì)該反應(yīng)，下列描述中正確的是（　�。�
A、反應(yīng)后m為10
B、乙一定是該反應(yīng)的催化劑
C、反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1：7
D、該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息錯(cuò)誤的是（　�。�
A、通常狀況下，該元素組成的單質(zhì)呈液態(tài)
B、該元素屬于金屬元素
C、該元素的原子核外有35個(gè)電子
D、該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為79.90

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活密切相關(guān)．食鹽的主要成分NaCl由
 
（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成；工業(yè)制取氧氣的方法是分離液化空氣，該過(guò)程是
 
（填“物理變化”、“化學(xué)變化”）；“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少
 
（填化學(xué)式）的排放量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取二氧化碳一般有以下幾個(gè)步驟，其正確的操作順序是（　　）
①向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸   ②向容器中放入幾小塊石灰石
③按要求裝好儀器  ④檢查裝置的氣密性 ⑤收集氣體．
A、①②③④⑤
B、④③①②⑤
C、③④②①⑤
D、③④①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了分析生鐵中鐵的含量，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究：取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng)，并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖（見(jiàn)圖）．（說(shuō)明：生鐵中雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng) ）
（1）實(shí)驗(yàn)中可觀察到
 
．（寫(xiě)1條）
（2）鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為
 
g．
（3）生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（精確到0.1%）．
（4）A點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量為多少？（寫(xiě)出求算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鹽酸又稱氯化氫，是一種基本的化工原料，用于石油、化工、冶金、印染、食品等工業(yè)部門(mén)．下列金屬能直接與鹽酸反應(yīng)的是（　�。�
A、鋅B、銅C、銀D、鉑

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