8.根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中含有哪些成分:
(1)爆米花放在空氣中變軟,說明空氣中含有水蒸氣;
(2)存放在燒杯中的石灰水,表面出現(xiàn)白色固體,說明空氣中含有二氧化碳;
(3)空氣是制造氮肥的原料,說明空氣中含有氮?dú)猓?br />(4)老鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有氧氣.

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鳎鯕饧s占五分之一,氮?dú)饧s占五分之四.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓、氮(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑.氧氣能支持燃燒和供給呼吸,因此老鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有氧氣.

解答 解:(1)爆米花放在空氣中變軟,說明空氣中含有水蒸氣,故答案為:水蒸氣;
(2)澄清的石灰水打開瓶蓋一段時(shí)間后會(huì)變渾濁,說明空氣中含有二氧化碳,故答案為:二氧化碳;
(3)氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓、氮(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑,故答案為:氮?dú)猓?br />(4)氧氣能支持燃燒和供給呼吸,因此老鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有氧氣,故答案為:氧氣;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和氣體的用途等,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請回答:
(1)30℃時(shí),甲物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
(2)若甲中混有少量的乙,可以采用降溫結(jié)晶方法提純甲.(填寫“蒸發(fā)結(jié)晶”、“降溫結(jié)晶”或“過濾”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.化學(xué)興趣小組用如圖裝置探究煉鐵的原理.
(1)加熱Fe2O3之前要先通一會(huì)兒CO,目的是排凈玻璃管中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸.
(2)方框中要連接其它裝置,目的是防止一氧化碳污染空氣.
(3)玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,現(xiàn)象是紅色粉末變黑
(4)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.家庭生活中一些常見物質(zhì)的pH如下:
物質(zhì)食醋牛奶食鹽水牙膏肥皂水
pH2~36~778~99~10
當(dāng)我們被蚊蟲叮咬后,蚊蟲能在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸(具有酸的性質(zhì)),從而使皮膚腫痛.要減輕痛癢,應(yīng)在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的B
A.食醋          B.牙膏         C.食鹽水          D.肥皂水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.從H、O、C、Na、Ca六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求填空:用適當(dāng)?shù)臄?shù)字或符號填空:
①中和酸性土壤的堿Ca(OH)2②天然氣的主要成分CH4③用作建筑材料的鹽是CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.有位同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)(裝置及所用藥品如圖所示),仔細(xì)觀察后回答下列問題.
(1)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是A處紅色固體變?yōu)楹谏籆處澄清石灰水變渾濁;
(2)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,在B處所采取措施的目的是把一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳;即處理了尾氣,又節(jié)約了燃料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.甲同學(xué)在用雙氧水制取氧氣時(shí),誤把 三氧化二鐵( Fe2O3)粉末當(dāng)成二氧化錳(MnO2)放入雙氧水中,發(fā)現(xiàn)也有大量氣泡產(chǎn)生.他意識到這個(gè)錯(cuò)誤后,聯(lián)想到MnO2可作為 過氧化氫(H2O2)分解的催化劑,那么Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請你一起參與探究,并填寫下列空白.
【猜想】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,沒有復(fù)燃.說明H2O2溶液常溫下緩慢分解.
實(shí)驗(yàn)二:在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入W g Fe2O3粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.說明Fe2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑.
實(shí)驗(yàn)三:待反應(yīng)結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為W g.說明反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量不變.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑.
【反思評價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確,僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分,需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證Fe2O3粉末在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變.
【拓展】為探究催化劑的種類對H2O2溶液分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對比實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將10毫升5%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合制取相同體積O2所需的時(shí)間15min
Ⅱ.將10毫升x%H2O2溶液與1.0g Fe2O3均勻混合制取相同體積O2所需的時(shí)間8min  則其中x的值應(yīng)為5
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下使用Fe2O3作催化劑,雙氧水分解得更快.寫出三氧化二鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{氧化鐵}{→}$水+氧氣
【思維拓展】H2O2分解的快慢還與哪些因素有關(guān)?請你繼續(xù)探究.(只要求提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)
假設(shè)H2O2分解的快慢還與H2O2溶液的濃度有關(guān);實(shí)驗(yàn)方案常溫下,取兩份體積相等的濃度不同的H2O2溶液,分別加入相同質(zhì)量的同種催化劑,測量各收集一瓶相同體積的氣體所需的時(shí)間.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.學(xué)了煉鐵原理后,小明想用此原理測定某一生銹鐵粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).于是他取m1g生銹的鐵粉樣品,按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(鐵銹按氧化鐵處理).

(1)某同學(xué)欲通過B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化,測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
B中的最佳試劑是②(填序號),實(shí)驗(yàn)時(shí)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
①澄清石灰水     ②氫氧化鈉濃溶液      ③稀鹽酸      ④水
(2)上述實(shí)驗(yàn)過程中,CO氣體除作為反應(yīng)物外,還能起到的作用是:①實(shí)驗(yàn)開始時(shí),排盡裝置中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸;②停止加熱后,防止A中生成物被氧化,B中的溶液倒吸入A中;③將裝置中的CO2送入NaOH溶液中.
(3)完全反應(yīng)后,甲同學(xué)稱得鐵粉的質(zhì)量為m2 g,同時(shí)測得裝置B增重m3 g,則鐵粉樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{40•{m}_{3}}{33{m}_{1}}$×100%.

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同步練習(xí)冊答案