下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法正確的是( 。
A、石墨有滑膩感,可用來作電極
B、焦炭有還原性,可用作吸附劑
C、干冰升華吸熱,可作食品保鮮劑
D、金剛石無色透明,可用于切割玻璃
考點(diǎn):碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,二氧化碳的用途,碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:A、根據(jù)石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)焦炭有還原性進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)干冰升華吸熱進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)金剛石的硬度大進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性(而不是有滑膩感),可用來作電極,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、焦炭有還原性,可用于冶金工業(yè),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、干冰升華吸熱,可用作制冷劑用于食品保鮮劑,故選項(xiàng)說法正確.
D、金剛石的硬度大,可用來切割玻璃,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類生活離不開能源,以下是利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是(  )
A、風(fēng)力發(fā)電B、水力發(fā)電
C、火力發(fā)電D、太陽能發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是( 。
A、氧氣用于醫(yī)療急救
B、干冰用于人工降雨
C、一氧化碳用于煉鐵
D、木炭用于燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、碳單質(zhì)都是黑色的
B、碳,一氧化碳,二氧化碳都具有還原性
C、用石蕊溶液能區(qū)分一氧化碳和二氧化碳
D、碳,一氧化碳都具有可燃性,它們?cè)诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

N(NO23是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料,下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A、N(NO23是由三種元素組成的
B、N(NO23中N原子和O原子的個(gè)數(shù)比為1:3
C、N(NO23的相對(duì)分子質(zhì)量為152g
D、N(NO23中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為36.8%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、pH=0的溶液顯中性
B、參加化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)的質(zhì)量總和一定等于反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量總和
C、在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子總數(shù)
D、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)向某液體中加入紫色石蕊試液,變成紅色,則該液體可能是(  )
A、稀硫酸B、食鹽水
C、蒸餾水D、氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包固體粉末,可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成,為了分析固體粉末的成分,取少量該固體粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下:

(1)固體粉末中一定有
 
,一定沒有
 

(2)若現(xiàn)象X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”,結(jié)論是固體粉末中
 
;若現(xiàn)象X為“沉淀全部溶解”,結(jié)論是固體粉末中
 

(3)實(shí)驗(yàn)步驟①和③都有相同的實(shí)驗(yàn)操作,該操作名稱為
 

(4)簡(jiǎn)單修改上述實(shí)驗(yàn)方案,可取消第④步實(shí)驗(yàn),修改的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氧原子
 
(2)3個(gè)二氧化碳分子
 
(3)3個(gè)亞鐵離子
 

(4)3個(gè)氯離子
 
 (5)地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物
 
(6)2個(gè)碳酸根離子
 
(7)氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)
 

(8)與KClO3中Cl元素化合價(jià)相同的氯的氧化物
 

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