下列物質(zhì)和空氣混合遇到明火后，不可能發(fā)生爆炸的是

A. 天然氣 B. 氮?dú)?C. 氫氣 D. 一氧化碳

B 【解析】 任何可燃性氣體與空氣混合都有一個(gè)爆炸極限，在爆炸極限范圍之內(nèi)，遇到明火會發(fā)生爆炸。A. 天然氣是可燃性氣體，遇到明火可能會發(fā)生爆炸，不符合題意；B. 氮?dú)獠皇强扇夹詺怏w，遇到明火不會發(fā)生爆炸，符合題意；C. 氫氣是可燃性氣體，遇到明火可能會發(fā)生爆炸，不符合題意；D. 一氧化碳是可燃性氣體，遇到明火可能會發(fā)生爆炸，不符合題意。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué)4.3氧氣同步測試卷 題型：選擇填充題

若在實(shí)驗(yàn)室用圖所示裝置制取氧氣，試管里所盛的藥品可以是　________ 　

A、水 B、過氧化氫溶 C、高錳酸鉀 D、________ 

C；氯酸鉀和二氧化錳 【解析】 圖中裝置有加熱儀器，則可以選擇高錳酸鉀制取氧氣。故選C。D、此裝置也可用于加熱“氯酸鉀和二氧化錳”制取氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué)1.2體驗(yàn)化學(xué)探究同步測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法．

（1）初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn)，為了便于研究我們可以把化學(xué)實(shí)驗(yàn)從“實(shí)驗(yàn)裝置、物質(zhì)的性質(zhì)、探究的方法”等角度進(jìn)行分類．據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的D與①________ （填“A”或“B”或“C”）歸為一類，依據(jù)是②________ ．

（2）許多物質(zhì)的命名與元素的化合價(jià)高低有關(guān)，如氯化鐵、氯化亞鐵，其中鐵元素的化合價(jià)分別為+3、+2．汞元素的化合價(jià)有+2、+1兩種，由此推測氧元素和+1價(jià)汞元素組成的化合物的名稱為①________ ，化學(xué)式為②________ ．

C；探究物質(zhì)的性質(zhì)；氧化亞汞；Hg2O 【解析】 (1)A是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置；B是探究分子的性質(zhì)；C是探究氫氣的性質(zhì)；D是探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)；由此可知實(shí)驗(yàn)中的D與C歸為一類，依據(jù)是②探究物質(zhì)的性質(zhì)； (2)汞元素的化合價(jià)為+1，氧元素為-2價(jià)，故+1價(jià)汞元素、氧元素組成的化合物的名稱為氧化亞汞，化學(xué)式為Hg2O。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型：簡答題

家庭自助燒烤時(shí)常用機(jī)制炭(如圖)做火源，它空心，可以用固體酒精引燃。

(1)機(jī)制炭做成空心的目的是___________________

(2)這里不直接點(diǎn)燃機(jī)制炭，而采用固體酒精引燃的原因是____________________________________________

增大炭與氧氣(空氣)的接觸面積固體酒精的著火點(diǎn)比機(jī)制炭的低，更容易被點(diǎn)燃 【解析】 (1)機(jī)制炭做成空心，增大了炭與空氣的接觸面積，能使炭充分燃燒；(2)使用時(shí)用固體酒精引燃，酒精的燃燒是為了升高溫度，使溫度達(dá)到機(jī)制炭的著火點(diǎn)，從而機(jī)制炭更容易被點(diǎn)燃。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型：填空題

森林火災(zāi)時(shí)�？撤コ鲆粭l隔離帶，這樣做依據(jù)的滅火原理是________ ，為節(jié)約能源，使燃料充分燃燒，應(yīng)考慮的因素是________ （寫出一條即可）．

隔離（清除）可燃物；燃燒時(shí)要有足夠多的空氣 【解析】 （1）森林火災(zāi)時(shí)�？撤コ鲆粭l隔離帶，這樣做依據(jù)的滅火原理是隔離（清除）可燃物；（2）為節(jié)約能源，使燃料充分燃燒，可以提供充足的空氣，可將固體粉碎增加與空氣接觸面積。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型：單選題

生活中有人通過放飛孔明燈（如圖）祈福．孔明燈燃燒的火焰溫度可達(dá)300℃，但紙質(zhì)（著火點(diǎn)約170℃）燈罩卻不會被點(diǎn)燃，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 孔明燈升空是因?yàn)楫a(chǎn)生的氣體溫度高，密度變小，小于空氣密度

B. 燈罩沒有燃燒是因?yàn)闊粽植皇强扇嘉?/p>

C. 燈罩沒有燃燒是因?yàn)轱L(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn)

D. 放飛孔明燈應(yīng)避開加油站、機(jī)場、森林等易爆場地

B 【解析】 A、點(diǎn)燃孔明燈后，燈罩內(nèi)的空氣受熱，體積膨脹，密度變小，在浮力作用下升空，選項(xiàng)正確；B、燈罩具有可燃性，但是沒被點(diǎn)燃，原因是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、燈罩沒有燃燒是因?yàn)轱L(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn)，選項(xiàng)正確；D、孔明燈燃燒時(shí)溫度可達(dá)300℃，一旦其飄落到加油站、液化氣站、油庫等地，就會使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)而引發(fā)火災(zāi)，所以應(yīng)避開加油站、機(jī)場、森林等...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 2.4元素 同步測試卷 題型：填空題

寫出下列元素符號：6號元素________，17號元素________，錳元素________，鋇元素________。

C；Cl；Mn；Ba 【解析】 書寫元素符號時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫；6號元素是碳元素，符號為：C；17號元素是氯元素，符號為：Cl；錳元素的符號為：Mn；鋇元素的符號為：Ba。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 5.1化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒 同步測試卷 題型：填空題

為了研究質(zhì)量守恒定律，小華設(shè)計(jì)了“鋅和稀硫酸反應(yīng)前后質(zhì)量測定”的實(shí)驗(yàn)（如圖所示），請回答下列問題：

（1）小華發(fā)現(xiàn)反應(yīng)停止后天平指針向右偏轉(zhuǎn)，原因是____________．該反應(yīng)______（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律．

（2）在老師的啟發(fā)下，小華認(rèn)識到要通過該實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，在不更換藥品的情況下，所使用的儀器必須__________．

鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣逸出燒杯（答案合理均給分）遵守密封 【解析】 （1）鋅和稀硫酸反應(yīng)生成了氫氣，而燒杯是敞開的，所以生成的氫氣逸散到空氣中使質(zhì)量減小，故指針偏右，但這并不意味著該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律； （2）要通過該實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，在不更換藥品的情況下，所使用的儀器必須密封。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 5.2化學(xué)反應(yīng)的表示 同步測試卷 題型：單選題

氨基鈉（NaNH2）是合成維生素A的原料。工業(yè)上將鈉于97 ～ 100 ℃熔融，向反應(yīng)容器中緩慢通入無水的液氨（NH3），再加熱至350 ～ 360 ℃生成氨基鈉和氫氣。下列說法中，不正確的是

A. 鈉可能與水反應(yīng)

B. 鈉的熔點(diǎn)比鐵的熔點(diǎn)低

C. 維生素A中一定含有鈉元素

D. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na + 2NH3△2NaNH2+ H2↑

C 【解析】 A、由于金屬鈉可以和NH3反應(yīng)生成氫氣，因此也有可能和含有氫元素的水發(fā)生反應(yīng)，故A說法正確； B、化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，故B說法正確； C、鈉由反應(yīng)前的單質(zhì)到生成化合物，化合價(jià)肯定會發(fā)生改變，故C說法錯(cuò)誤； D、根據(jù)題意可得，金屬鈉和氨氣在加熱條件下反應(yīng)生成氨基鈉和氫氣，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na + 2NH3△2NaNH2+ H2↑，故D說法...

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同步練習(xí)冊答案