葡萄酒營(yíng)養(yǎng)豐富,下列家庭釀制葡萄酒的過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、清洗葡萄
B、把葡萄搗碎
C、葡萄發(fā)酵成酒
D、用細(xì)紗布過(guò)濾后裝瓶
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.
解答:解:A、清洗葡萄沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、把葡萄搗碎沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、葡萄發(fā)酵成酒,酒精是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;
D、用細(xì)紗布過(guò)濾后裝瓶沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強(qiáng),只要抓住關(guān)鍵點(diǎn):是否有新物質(zhì)生成,問(wèn)題就很容易解決.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中實(shí)現(xiàn)了由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的是( 。
A、植物光合作用
B、家庭燒煤取暖
C、用燃燒的蠟燭照明
D、在家用電器中使用干電池

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì):①熟石灰;②苛性鈉;③石墨;④活性炭;⑤純堿;⑥膽礬;⑦氫氧化鋁;⑧稀鹽酸,在生產(chǎn)生活中有廣泛用途,請(qǐng)按以下要求填空.(填序號(hào))
(1)可用來(lái)吸附有毒氣體的是
 

(2)農(nóng)業(yè)上用來(lái)降低土壤酸性,改良土土壤結(jié)構(gòu)的是
 

(3)用作干電池電極的是
 

(4)可以除去水壺內(nèi)水垢的是
 

(5)在治療胃酸過(guò)多的藥物中,含有的成分是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

托盤(pán)天平的左、右兩托盤(pán)中各放一只燒杯,調(diào)節(jié)至平衡,向燒杯分別注入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的且足量的稀硫酸,然后向兩只燒杯中分別加入相同質(zhì)量的鎂和銅鋁合金,兩燒杯中物質(zhì)完全后,天平仍保持平衡,合金中鋁與銅的質(zhì)量比是( 。
A、3:1B、2:1
C、3:4D、2:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

35.2g二氧化碳通入160g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氫氧化鈉溶液中,反應(yīng)后,溶質(zhì)只含碳酸鈉和碳酸氫鈉,則生成物的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一氯胺(NH2Cl)是國(guó)家新版(生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn))中新增的一種消毒劑,下列關(guān)于一氯胺的說(shuō)法中正確的是( 。
A、一氯胺是混合物
B、一氯胺相對(duì)分子質(zhì)量為51.5g
C、一氯胺由三種元素組成
D、一氯胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于酸雨的說(shuō)法 正確的是( 。
A、酸雨的pH<7
B、酸雨主要是由SO2和NO2和CO引起的
C、酸雨的pH>7
D、酸雨的pH<5.6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)),所選試劑不合理的是(  )
A、CaO (CaCO3):稀鹽酸
B、NaOH溶液[Ca(OH)2溶液]:碳酸鈉溶液
C、Cu(Fe):硫酸銅溶液
D、CO(CO2):氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

石家莊42中化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究.
經(jīng)初步分析,無(wú)色氣體A不含單質(zhì)氣體,黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或是兩種,高爐煉鐵的原理為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)器中一氧化碳是如何產(chǎn)生的化學(xué)方程式:
 

興趣小組又分成甲、乙兩組分別對(duì)無(wú)色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究.
【猜想與假設(shè)】
甲組在分析了煉鐵的原理后,認(rèn)為無(wú)色氣體A中可能有CO2,也可能是未反應(yīng)的
 

乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在碳和鐵.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)為驗(yàn)證甲組的猜想,大家按圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(箭頭表示氣體流向):

當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅,可以確定無(wú)色氣體A的成分為
 

(2)為驗(yàn)證乙組中假設(shè)三成立,大家用物理和化學(xué)兩種方法來(lái)進(jìn)行探究
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)果
物理方法取黑色粉末少許,用磁鐵接觸
 
黑色粉末中含有碳和鐵
化學(xué)方法取少量黑色粉末B于試管中,加入過(guò)量的
 
有氣泡產(chǎn)生,部分固體未溶解黑色粉末中含有碳和鐵
寫(xiě)出黑色粉末B中加入過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

【交流反思】
在做甲組的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)其存在一個(gè)很不環(huán)保的缺陷,請(qǐng)指出來(lái)
 

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