Question

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方式，發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題是探究式學(xué)習(xí)的開(kāi)始．

【活動(dòng)探究一】探究分子運(yùn)動(dòng)

⑧（1）無(wú)色酚酞溶液變紅的原因是　　，這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了分子是不斷運(yùn)動(dòng)的這一分子的特性．

（2）小君同學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)后提出疑惑：為什么A燒杯中的溶液變紅而B(niǎo)燒杯中的溶液不變紅呢？你的合理解釋是：　　．

【活動(dòng)探究一】探究生石灰變質(zhì)

有位化學(xué)教師取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂，膨脹破裂的原因是　　，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　．

【提出問(wèn)題】膨脹破裂后，塑料試劑瓶中存在什么物質(zhì)呢？

【提出猜想】①可能存在氧化鈣；②可能存在碳酸鈣

【實(shí)驗(yàn)探究】小姜同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如表實(shí)驗(yàn)，探究塑料瓶中物質(zhì)的成分

序號(hào)	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟一	取塑料瓶中少量固體加入燒杯中，加入適量水，用手觸摸燒杯外壁		不存在氧化鈣
步驟二	取塑料瓶中少量固體加入錐形瓶中，加入過(guò)量　　，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水．		存在碳酸鈣

【反思交流】步驟二中所發(fā)生反應(yīng)的兩個(gè)化學(xué)方程式為　　；　　．

Answer 1

【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律；證明碳酸鹽；生石灰的性質(zhì)與用途；分子的定義與分子的特性；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

【專題】科學(xué)探究．

【分析】（1）考查了分子的基本性質(zhì)，以及微觀運(yùn)動(dòng)與宏觀現(xiàn)象之間的關(guān)系．

（2）考查了氧化鈣和水發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象以及化學(xué)方程式和CO₃^2﹣的檢驗(yàn)方法．

【解答】解：【活動(dòng)探究一】酚酞是一種常用的試劑，它遇堿變紅，遇酸不變色；濃氨水是一種弱堿，它是由氨氣溶于水形成的．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，保持氨氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氨分子．由于題目中指出“A燒杯中的無(wú)色酚酞溶液變?yōu)榧t色．”說(shuō)明在A燒杯中的酚酞遇到了堿性的物質(zhì)，而大燒杯內(nèi)只有B燒杯中的濃氨水是堿性的，由此得出是B燒杯中的構(gòu)成濃氨水中溶質(zhì)的氨氣的氨分子進(jìn)入了B燒杯，由此說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)．由于題目中指出“A燒杯中的溶液變紅而B(niǎo)燒杯中的溶液不變紅．”說(shuō)明是氨分子運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中去了，如果是酚酞分子運(yùn)動(dòng)到濃氨水中，則其現(xiàn)象應(yīng)該是B燒杯中的溶液變紅而A燒杯中的溶液不變紅；由此得出是濃氨水具有揮發(fā)性而酚酞溶液不具有揮發(fā)性．故答案為：（1）B燒杯中的氨分子運(yùn)動(dòng)到A燒杯中  （2）濃氨水具有揮發(fā)性

【活動(dòng)探究二】生石灰的主要成分是氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣的同時(shí)放出大量的熱，其化學(xué)方程式為：CaO+H₂O═Ca（OH）₂ ；從而使瓶?jī)?nèi)的固體物質(zhì)體積變大，導(dǎo)致塑料試劑瓶膨脹破裂．

【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)題目中的猜想可知：塑料瓶中的物質(zhì)可能有氧化鈣和碳酸鈣；由于氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣的同時(shí)放出大量的熱，碳酸鈣不溶于水也不會(huì)有熱量的變化；題目中實(shí)驗(yàn)結(jié)論中指出：“不存在氧化鈣”可知步驟一的目的是檢驗(yàn)氧化鈣的存在．既沒(méi)有氧化鈣，故加入水后沒(méi)有熱量放出．由步驟二的結(jié)論“存在碳酸鈣”可知步驟二的目的是證明碳酸鈣的存在，由于碳酸鈣中含有CO₃^2﹣，故可檢驗(yàn)碳酸根離子；碳酸根離子的檢驗(yàn)方法為：加入稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水，會(huì)看到石灰水變渾濁．

【反思交流】碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO₃，稀鹽酸的主要成分HCl，二者發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈣（CaCl₂）、水（H₂O）和二氧化碳（CO₂），故化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O；澄清石灰水中溶質(zhì)為Ca（OH）₂，和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣和水．故化學(xué)方程式為：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

故答案為：【活動(dòng)探究一】（1）濃氨水中的氨分子運(yùn)動(dòng)到A燒杯中  （2）濃氨水具有揮發(fā)性

【活動(dòng)探究二】生石灰會(huì)吸收空氣中的水分變成熟石灰，體積變大  CaO+H₂O═Ca（OH）₂

          步驟一：燒杯外壁不發(fā)熱

          步驟二：稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生；澄清石灰水變渾濁

【反思交流】

           CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O    CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

【點(diǎn)評(píng)】科學(xué)探究題型就注重從題目中給出的已知信息去找出問(wèn)題的答案．