右圖表示鈰（Ce）元素在元素周期表中的說明示意圖，下面理解錯誤的是（   ）

58  Ce

鈰

140. 1
 
A. 鈰的原子序數(shù)是58           B. 鈰屬于非金屬元素

C. 鈰相對原子質(zhì)量是140.1      D. 鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列過程中發(fā)生化學變化的是（   ）

A．石墨導(dǎo)電   B．金剛石切割大理石   C．用鉛筆寫字  D．將石墨轉(zhuǎn)化成金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氧氣時，必須滿足的條件是（   ）

A.必須使用催化劑           B.用氯酸鉀制取時必須加熱

C.必須用排水法收集         D.必須用燃著的火柴檢驗是否收集滿

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科目：初中化學 來源： 題型：


元素周期表是學習和研究化學的重要工具，試回答下列問題：

(1) 元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是         (填字母)

A．質(zhì)子數(shù)不同           B．中子數(shù)不同           C．相對原子質(zhì)量不同  

(2) 1869年，          (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表

A．張青蓮               B．門捷列夫             C．拉瓦錫

(3) 元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如右圖所示，

下列說法正確的是______(填字母)。

A．氟屬于金屬元素  B．氟的原子序數(shù)是9 

C．氟的相對原子質(zhì)量是19.00g

(4) 氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為          ，氟原子在化學反應(yīng)中易        (填“得到”或“失去”)電子。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作中正確的是(     )

                  

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科目：初中化學 來源： 題型：


與原子化學性質(zhì)的關(guān)系最密切的是（   ）

A 原子的相對原子質(zhì)量           B 原子核的中子數(shù)

C 原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)             D 原子核外的最外層電子書

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科目：初中化學 來源： 題型：


某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗．他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)．
（1）請指出右圖中所用儀器的名稱：    a______b______c______d______ 

（2）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：
                                                 

 ‚                                                  

 ③                                                  

     

 ④                                                 

用這種方法收集氧氣時，當氣泡______再開始收集，收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)______（填“正放”或“倒放”）在桌上．
 

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科目：初中化學 來源： 題型：


有關(guān)“物質(zhì)的量”的說法正確的是

A．28gCO含有2mol原子                   B．1molO3 比1molO2多1個氧原子

C．H2O的摩爾質(zhì)量是18g                   D．1個硫原子的質(zhì)量是32g

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有下列實驗裝置圖，結(jié)合該圖回答下列問題。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①             。

（2）實驗室選用A裝置來制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                       ，

若要收集比較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是       （填序號）。收集完后，將帶火星

的木條伸入集氣瓶中，木條不復(fù)燃，則可能的原因是___________________________。欲調(diào)

整裝置A中試管的傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)上圖圓圈中A、B、C處哪個按鈕：_________。

（3）查閱資料：①實驗室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸（液態(tài)）混合制取二氧化碳

氣體；②通常情況下，二氧化碳（CO2）是一種無色、無氣味密度比空氣大且能溶于水的氣

體。根據(jù)以上信息推測：實驗室制取二氧化碳，從A～E中可以選擇制取CO2的裝置組合

是        。若用F裝置來收集二氧化碳，氣體可以從       （填“a”或“b”）端通入。

（4）過氧化氫也可用于實驗室制取氧氣，相比于高錳酸鉀，用過氧化氫則更好，理由是（至少寫出2點）___________________________________________，用過氧化氫制取氧氣時，需要用到催化劑，設(shè)計如下四種實驗，比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫溶液制取氧氣時的催化作用，其中觀察效果最差的是      （填序號）。

  

A．第一組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積的變化

B．第二組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩個試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢

C．第三組分兩次實驗，看木條是否能復(fù)燃

D．第四組分兩次實驗，比較收集一定體積的氣體所需要的時間

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