如圖是四位同學(xué)在使用滴管時(shí)的操作，其中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確．
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握膠頭滴管的使用方法（不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題．
（1）指出圖中有數(shù)字標(biāo)號的儀器名稱

①
 
②
 
③
 
④
 

（2）在實(shí)驗(yàn)室制氧氣可用（填符號）
 
裝置，收集較純凈的氧氣可用
 
裝置．若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）在實(shí)驗(yàn)室制氫氣和二氧化碳均可用
 
裝置，若用鋅和稀硫酸制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；若用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）若用C裝置做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，所觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定溫度下，將溶液密閉久置后，溶質(zhì)（　�。�
A、浮于液面
B、浮于中間層
C、會沉于底部
D、不會分離出來

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

貴陽市已成功摘掉“酸雨城市”的帽子．造成“酸雨”的主要原因是
 
，為了不再成為“酸雨城市”，進(jìn)一步提高空氣質(zhì)量，讓市民呼吸到更加清新的空氣，你想給市政府提出的建議有
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)溶液的說法不正確的是（　�。�
A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
B、稀溶液一定是不飽和溶液
C、鹽酸溶液中的溶質(zhì)是氯化氫
D、碘酒溶液中的溶劑是酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人們把食品分為綠色食品、藍(lán)色食品和白色食品等．綠色食品是綠色植物通過光合作用而轉(zhuǎn)化的食品；藍(lán)色食品是海洋提供的食品；白色食品是通過微生物發(fā)酵的食品．下列屬于白色食品的是（　　）
A、油菜B、面粉C、海帶D、食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式并按要求分類：
（1）鹽酸
 

（2）硫酸
 

（3）碳酸
 

（4）硝酸
 

（5）氫氧化鈉
 

（6）氫氧化鈣
 

（7）氫氧化鉀
 

（8）氯化鈉
 

（9）硫酸銅
 

（10）硝酸銨
 

（11）碳酸鈣
 

（12）二氧化碳
 

（13）水
 

（14）氫氣
 

（填序號）其中屬于酸的有
 
，屬于堿的有
 
，屬于鹽的有
 
，屬于氧化物的有
 
，屬于單質(zhì)的有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）
A、稱取5g氫氧化鈉固體（有腐蝕性），須在天平的兩個(gè)托盤上墊上大小相同的紙片，以免損壞托盤
B、滴瓶上的膠頭滴管使用后不必清洗
C、把鼻子湊到集氣瓶的瓶口去聞氣體的味道
D、用酒精燈的外焰加熱裝滿液體的試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地殼中含量最多的四種元素依次為：O、Si、
 
、Fe（填元素符號）；“西氣東輸工程”是將我國西部地區(qū)蘊(yùn)藏豐富的天然氣輸送到東部發(fā)達(dá)地區(qū)．“天然氣”的主要成分是
 
．

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同步練習(xí)冊答案