5．每年的6月5號是“世界環(huán)境日”． 校園開展的下列活動與保護環(huán)境的主題不相符的是（　　）
A．栽花護綠，與植物交朋友B．布袋購物，減少“白色污染”
C．焚燒垃圾，凈化校園環(huán)境D．不燃放煙花爆竹，低碳歡慶佳節(jié)

分析 A、栽花護綠，與植物交朋友，可以凈化空氣；
B、布袋購物，減少“白色污染”，減少對環(huán)境的污染；
C、焚燒垃圾能產(chǎn)生大量的空氣污染物；
D、不燃放煙花爆竹，可以減少對環(huán)境的污染．

解答 解：A、栽花護綠，與植物交朋友，可以凈化空氣，與保護環(huán)境的主題相符；
B、布袋購物，減少“白色污染”，減少對環(huán)境的污染，與保護環(huán)境的主題相符；
C、焚燒垃圾能產(chǎn)生大量的空氣污染物，與保護環(huán)境的主題不相符；
D、不燃放煙花爆竹，可以減少對環(huán)境的污染，與保護環(huán)境的主題相符．
故選C．

點評 本題主要考查了環(huán)境保護方面的知識，環(huán)境問題是考試中常出現(xiàn)的熱點，了解各種環(huán)境問題的產(chǎn)生以及對應(yīng)的防治措施是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得數(shù)據(jù)見表．下列說法中正確的是（　　）
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量8g35g5g8g
反應(yīng)后質(zhì)量2gX5g42g
A．該反應(yīng)類型是化合反應(yīng)B．在該反應(yīng)中，丙物質(zhì)一定為催化劑
C．X=8gD．參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的質(zhì)量為8g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．t1℃時，甲的溶解度大于乙
B．t2℃時，甲、乙兩溶液的濃度相等
C．降溫均可使甲、乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
D．將180g甲的飽和溶液由t3℃降至t2℃，可析出40g甲

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．電子節(jié)能燈發(fā)光效率高、省電80%以上，壽命長，是普通白熾燈的6-10倍，可直接取代白熾燈泡，如圖是節(jié)能燈的結(jié)構(gòu)圖，請回答下列問題：
（1）節(jié)能燈中屬于合成材料的是塑料外殼，寫出其中一種非金屬單質(zhì)的化學(xué)式Si或Ar；
（2）在鐵表面鍍鋅的目的是防止鐵生銹；
（3）氬氣可用作電子節(jié)能燈的保護氣，原因是氬氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑；
（4）寫出直接表示鐵比銅活潑的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)．

請?zhí)羁眨?br />①實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是水．
②實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是石蕊紙花變紅色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3．
③實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第④（填序號）號棉球先變色．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列說法不妥當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．洗潔精能洗碗，是因為洗潔精可溶解油污B．磷可用于制作煙幕彈，是因為磷燃燒能產(chǎn)生大量白煙C．氮氣可用于食品包裝袋內(nèi)防腐，是因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑D．可用灼燒的方法區(qū)分羊毛和棉線，是因為羊毛灼燒后有燒焦羽毛氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖1所示，同學(xué)們通過搭積木的游戲來建立幾種物質(zhì)之間的聯(lián)系．X、Y、Z均為初中常見的物質(zhì)．游戲規(guī)則是：下面物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成相鄰的上面物質(zhì)．
（1）上述給出的四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是CO2．
（2）X是維持生命活動不可缺少的物質(zhì)，則X為H2O．
（3）若向Y里滴加稀鹽酸至過量，溶液的總質(zhì)量不變，但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是CaCl2、HCl．
（4）Z轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（5）若和 之間再放一塊積木W(wǎng)，規(guī)則是W與其左右兩塊積木都能發(fā)生反應(yīng)，則W可以是C（填字母序號）．
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．
液體加熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．（1）銅可用來制作導(dǎo)線，是因為其具有良好的延展性和導(dǎo)電性．
（2）在空氣中，鋁表面生成一層致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是氧化鋁．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案