【題目】以某礦山酸性廢水(主要含硫酸、硫酸鐵、硫酸銅和硫酸鋅等)為原料通過下述流程可將廢水中的鐵、銅和鋅分步沉淀實現(xiàn)回收利用。

(1)步驟①中,加入Ca(OH)2有兩個作用。

一是中和廢水中的硫酸,該反應的化學方程式為___________________________;

二是將硫酸鐵轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,該反應屬于______________________(填基本反應類型)。

(2)步驟③中,鋅泥中最主要的含鋅化合物的化學式為___________________;

(3)為分步回收鐵、銅、鋅等金屬資源且直接得到銅單質(zhì),只需改變上述流程中的某步驟加入的試劑即可。該步驟和應加入的試劑分別是____________。

【答案】 Ca(OH)2+ H2SO4=CaSO4+ 2H2O 復分解反應 Zn(OH)2 步驟②

【解析】(1)根據(jù)氫氧化鈣與硫酸反應生成硫酸鈣和水解答;根據(jù)兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物且生成物中有氣體、沉淀或水生成解答;(2)根據(jù)硫酸鋅與氫氧化鈣反應生成氫氧化鋅解答;(3)根據(jù)鋅能置換出硫酸銅溶液中的銅解答。(1)氫氧化鈣與硫酸反應生成硫酸鈣和水,反應的化學方程式為Ca(OH)2+ H2SO4=CaSO4+ 2H2O;由反應的化學方程式3Ca(OH)2+ Fe2(SO4)3=3CaSO4+ 2Fe(OH)3↓可知,該反應屬于復分解反應;(2)硫酸鋅與氫氧化鈣反應生成氫氧化鋅,故鋅泥中最主要的含鋅化合物的化學式為Zn(OH)2;(3)鋅能置換出硫酸銅溶液中的銅,故在步驟②中加入鋅即可。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶敞口放置在空氣中的NaOH固體,欲知其組成成分,取樣品9.3克向其中逐漸加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試回答:

(1)產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量為_______克。

(2)所用稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為___________

(3)求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為___________。(精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知氯化鉀、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表:

溫度/℃

0

20

40

60

溶解度/g

氯化鉀

27.6

34.0

40.0

45.5

硝酸鉀

13.3

31.6

63.9

110.0

依據(jù)上表數(shù)據(jù)和溶解度曲線判斷,下列說法錯誤的是

A. 能表示硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線分別是甲和乙

B. t1時,氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相等,在 34.0 g 35.0 g 之間

C. t2時,將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液升高溫度,可使其變成飽和溶液

D. 氯化鉀中混有少量的硝酸鉀,可采用降溫結(jié)晶的方法提純

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗探究課上,老師給了同學們一包紅色粉未,該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種。同學們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進行如下探究:

【提出問題】假設l:紅色粉末是銅粉;假設2:紅色粉末是氧化鐵粉;假設3:紅色粉末是銅粉和氧化鐵粉。

【設計實驗方案】同學們對實驗作了如下設想和分析:取5g紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(實驗裝置如下圖)。

【進行實驗】通過實驗及分析。若確認假設3成立,則硬質(zhì)玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________。

【反思與評價】(1)實驗過程中,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學反應方程式是_________;

(2)實驗時通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是______;

(3)從環(huán)保角度看,上面的實驗裝置有不足之處,請你對該裝置進行改進,具體措施是________;

(4)若得到鐵的質(zhì)量為2.24g,則原來混合物中氧化鐵粉末的質(zhì)量分數(shù)為_____________。

【知識拓展】實驗結(jié)束后得到了銅和鐵,現(xiàn)為了進一步探究鐵和銅的金屬活動性強弱,還需要選擇的試劑______________(填序號)。

A.碳酸鈉溶液 B.稀鹽酸 C.氯化鋅溶液 D.硝酸銅溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中所示的實驗回答問題。

(1)甲裝置中儀器a的名稱是______;該裝置作為氣體發(fā)生裝置對反進物狀態(tài)和反應條件的要求是_________。

(2)乙是探究影響鐵銹蝕快慢因素的實驗,為探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕,試管①中的物質(zhì)X和試管②中的物質(zhì)Y分別是______________

(3)丙是粗鹽提純實驗中的過濾操作。過濾時,最好先將上層液體倒入過濾器,然后再倒入混有沉淀的液體,以免________,使過濾速度過慢。在粗鹽提純實驗中,若傾倒液體時液面高于濾紙邊緣(其他操作均正確)。則得到的精鹽質(zhì)量會_____(選鎮(zhèn)偏大”“不變偏小”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】中和反應在日常生活中應用廣泛,下列是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀示意圖。回答以下問題:

(1)分析圖中反應前后沒有發(fā)生變化的微粒是_____、_____;反應的實質(zhì)是_____。

(2)如果規(guī)定上述反應后溶液的pH<7,顯酸性。請你設計一個實驗方案證明溶液顯酸性:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

______

______

顯酸性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酸雨形成過程中通常發(fā)生如下反應2SO2+O2+2X2H2SO4,請問:

(1)X的化學式為_________,粉塵的作用是__________________。

(2)反應前后化合價升高和降低的元素分別是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題。

(1)紅棗,自古以來就被列為“五果”之一。紅棗中富含鐵,經(jīng)常食用紅棗可以防止患___________(填“貧血”或“佝僂病”)。

(2)芋頭皮內(nèi)含有堿性黏液,皮膚沾上會出現(xiàn)瘙癢,可用廚房中_____來止癢。

(3)八閩首府建州(今建甌),歷史悠久。建甌板鴨富含的營養(yǎng)素是_______________。

(4)優(yōu)質(zhì)水源是釀酒條件之一,政和“東平老窖”是福建名酒。為了鑒別該水源屬于軟水還是硬水,選用的試劑是_____________

(5)國務院決定自2018年5月1日起,將抗癌藥品的進口關(guān)稅降為零。氮芥(C5H11Cl2N)是最早用于臨床并取得突出療效的抗腫瘤藥物。氮芥中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為____________(精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”(雜質(zhì)不參加反應)。操作過程如下:請計算:

(1)20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為 g;

(2)反應后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)

(3)將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需蒸發(fā)水 g.

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