【題目】在如圖有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中A是紫紅色金屬,B、C組成元素相同,I是某建筑材料的主要成分,將F溶液倒入K的乳狀物中攪拌后即配成農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑波爾多液(圖中反應(yīng)條件已略去)

1I的化學(xué)式_____;

2)由J轉(zhuǎn)化為K的基本反應(yīng)類型為_____

3)寫出CD反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;寫出KF反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

【答案】CaCO3 化合反應(yīng) CO+CuOCu+CO2 CaOH2+CuSO4CuOH2↓+CaSO4

【解析】

根據(jù)AK是初中化學(xué)常見的物質(zhì),將F溶液倒入K的乳狀物中攪拌后即配成農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑波爾多液,所以F、K是氫氧化鈣、硫酸銅,I是某建筑材料的主要成分,I生成的J會轉(zhuǎn)化成K,所以K是氫氧化鈣,F是硫酸銅,I是碳酸鈣,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,所以J是氧化鈣,B是二氧化碳,BC的元素組成相同,所以C是一氧化碳,A為紅色固體,一氧化碳和D反應(yīng)會生成A和二氧化碳,所以D是氧化銅,A是銅,氧化銅和E會生成硫酸銅,所以E是硫酸,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

1)由分析可知,ICaCO3

2)由J轉(zhuǎn)化為K是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,滿足化合反應(yīng)多變一的條件,所以基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng);

3CD反應(yīng)是一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CO+CuOCu+CO2

KF反應(yīng)是硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,化學(xué)方程式為:CaOH2+CuSO4═CuOH2↓+CaSO4

故答案為:(1CaCO3;(2)化合反應(yīng);(3CO+CuOCu+CO2CaOH2+CuSO4═CuOH2↓+CaSO4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化硫(SO2)在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,是造成酸雨的原因之一,它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。實驗室可用亞硫酸鈉(Na2SO3)及硫酸制取二氧化硫,某實驗小組的同學(xué)欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫,并對二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進行實驗探究,設(shè)計的探究過程如下,請回答有關(guān)問題。

1A裝置中分液漏斗也可用長頸漏斗代替,與長頸漏斗相比,分液漏斗的好處是_____

2)寫一個實驗室用A裝置制取密度小于空氣的氣體化學(xué)方程式_____.

3I假設(shè):二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成物是一種酸性物質(zhì)。

設(shè)計方案:先驗證水能否使藍色石蕊試紙變色;再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍色石蕊試紙變色;最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變色。

查閱資料:a.二氧化硫易溶于水;酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅;二氧化硫能被濃硫酸干燥

進行實驗:

①請補全B裝置中導(dǎo)管位置。_____

②實驗過程中,裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明什么?_____

③裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上,未見試紙顏色發(fā)生變化,當有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明什么?_____

④請寫出裝置E的作用_____

V結(jié)論:原假設(shè)_____(填成立不成立)。

4)某食用堿的主要成分是碳酸鈉,其中含少量氯化鈉。向盛有6g食用堿的燒杯內(nèi)加入足量的水,攪拌后加入過量的氯化鈣,充分反應(yīng)后過濾得到濾渣5.0g。請計算該食用堿中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____(計算結(jié)果精確至0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行氣體的制取,請分析并填空.

1)寫出圖中儀器a的名稱______;

2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______,應(yīng)選擇的收集裝置為______(填字母);

3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為______(填字母);化學(xué)方程式為:______若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管______(填①或②)處通入F裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】白云巖礦(含)常用于生產(chǎn)及氮鉀復(fù)合肥。

1)將白云巖礦石粉碎的目的_______________;

2)操作a____________,用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外還有______________;

3)反應(yīng)②化學(xué)方程式為,該反應(yīng)溫度需控制在60℃左右,原因____________;

4在水中溶解度小于,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式___________,操作b的步驟:________、冷卻結(jié)晶、過濾而得到氮鉀復(fù)合肥。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,請回答

1)自來水廠凈水過程要用到活性炭,活性炭的主要作用是_____

2)硬水中含有較多的_____(填字母)

A CaCO3 B MgOH2 C Ca2+、Mg2+ D Na2SO4

3)生活中常用_____的方法來降低水的硬度

4)水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母).

A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔

5)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:

t2時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____

②在t1時,將質(zhì)量均為20g的上述三種物質(zhì)分別加入到100g水中,不能形成飽和溶液的是_____

t1時,甲乙兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量_____(填可能不可能)相等.

t1時,將足量的三種物質(zhì)的飽和溶液各恒溫蒸發(fā)10g水,它們析出晶體的質(zhì)量分別為m(甲)、m(乙)、m(丙),則三者的大小關(guān)系為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).

1)判斷生活用水是硬水還是軟水,可加入_____進行檢驗.

2)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是_____(填字母).

A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸餾 D 過濾

3)如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線.

①甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而_____(填增大減小).

30℃時,兩物質(zhì)各取25g,分別用100g水充分溶解,再把兩溶液降溫到10℃,有晶體析出的是_____,析出的質(zhì)量為_____g

③等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別配成30℃時的飽和溶液,需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲_____乙(填、“=”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】錳結(jié)核是沉淀在大洋底部的一種礦石(如圖),其中含有的錳、銅、鈷、鎳等元素極具開發(fā)價值。錳元素的原子序數(shù)為25,自然界中存在24種錳原子,其中一種錳原子的相對原子質(zhì)量為54。下列有關(guān)說法不正確的是

A.錳元素屬于金屬元素

B.該錳原子核外電子數(shù)為54

C.錳元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25

D.該錳原子核內(nèi)有29個中子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作不正確的是

A.加熱液體B.稀釋濃硫酸

C.監(jiān)控流速D.測溶液pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各物質(zhì)中,不能滿足下圖物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的是

A.XNaOH YNaCl ZNa2CO3

B.XCO2 YO2 ZCO

C.XCaCO3 YCaO ZCa(OH)2

D.XCu YCuO ZCuSO4

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