C60的發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個(gè)全新的碳世界,下列說法正確的是( 。
A. 足球由C60構(gòu)成
B. C60這種物質(zhì)由碳原子直接構(gòu)成
C. C60是一種新型化合物
D. C60在氧氣中完全燃燒生成CO2
D 【解析】 A、C60的分子結(jié)構(gòu)和足球相似,但是足球不是由C60構(gòu)成的,錯(cuò)誤;B、 C60這種物質(zhì)由分子構(gòu)成的, C60分子是由碳原子構(gòu)成的,錯(cuò)誤;C、 C60這種物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì)而不是化合物,錯(cuò)誤;D、C60在氧氣中完全燃燒生成CO2,正確。故選D。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)代工業(yè)用焦炭、赤鐵礦、石灰石來煉鐵,其中焦炭的作用是_______________________,寫出生成鐵的化學(xué)方程式________________.
提供還原劑、燃燒提供熱量; Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 【解析】 焦炭燃燒燃燒放出大量的熱,可以提供煉鐵所需要的熱量,高溫下焦炭可以和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,為煉鐵提供還原劑,生成鐵的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2018中考化學(xué)試卷 題型:流程題
下圖表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,(圖中“→”表示某種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì))。
(1)轉(zhuǎn)化①的基本反應(yīng)類型是____________反應(yīng);
(2)向澄清石灰水中通入CO2能夠?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)化②,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;
(3)若轉(zhuǎn)化③、④、⑤都是與同種物質(zhì)反應(yīng)生成CaCl2,則該物質(zhì)是___________。
分解反應(yīng) CO2+ Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 稀鹽酸(HCl) 【解析】 (1)反應(yīng)①的方程式為CaCO3CaO+ CO2↑,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì),符合分解反應(yīng)的特點(diǎn),故屬于分解反應(yīng); (2)反應(yīng)②的方程式為CO2+ Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O; (3)反應(yīng)③的方程式為CaO+2HCl=CaCl2+H2O,反應(yīng)④的方程式為CaCO3+2H...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣西玉林市2018年中考化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì),且都含有同一種元素,他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示前一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為后一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),且這些轉(zhuǎn)化都是初中化學(xué)常見的化學(xué)反應(yīng)。
(1)若B、C、D屬于同類物質(zhì),且常溫下狀態(tài)各不相同,則C的化學(xué)式是_____,寫出一個(gè)符合A→D的化合反應(yīng)_____(用化學(xué)方程式表示)。
(2)若B的物質(zhì)類別與A、C、D不同,D由兩種元素組成。A為純堿,則A的化學(xué)式是_____,C→D的化學(xué)方程式為:_____。
CO2 2H2+O22H2O; Na2CO3 Na2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2NaCl。 【解析】 (1)若B、C、D屬于同類物質(zhì),且常溫下狀態(tài)各不相同,B可以是氧化銅,C是二氧化碳,D是水,A是氧氣,氧氣和碳反應(yīng)生成二氧化碳,和銅加熱生成氧化銅,和氫氣反應(yīng)生成水,氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成水,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以C的化學(xué)式是CO2,...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣西玉林市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列曲線的變化趨勢(shì)能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是( 。
A. 用氯酸鉀固體制取氧氣
B. 向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液
C. 將足量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸分別加入等質(zhì)量的碳酸鎂和氧化鎂固體中
D. 取4g氧化銅和1g木炭粉放入試管中,做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)
C 【解析】 A、由于二氧化錳能加快氯酸鉀反應(yīng)的速率,質(zhì)量減少的快,反應(yīng)后加二氧化錳和不加二氧化錳的生成的氧氣的質(zhì)量相同,但加二氧化錳固體的剩余固體質(zhì)量一定要大,不能重合,錯(cuò)誤;B、向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液時(shí),氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,溶劑增加的質(zhì)量包括氫氧化鈉溶液中的水和反應(yīng)生成的水,增加的幅度要大,后和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,溶劑增加...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣西玉林市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
保護(hù)金屬資源的有效途徑,不包括下列的( 。
A. 合理開采礦物 B. 尋找金屬替代品
C. 回收利用金屬 D. 禁止使用鐵制品
D 【解析】 金屬資源的儲(chǔ)量有限,不可再生。 A、保護(hù)金屬資源的有效途徑之一是合理開采礦物,錯(cuò)誤;B、用替代品代替鋼和其他的合金制管道和汽車外殼,既節(jié)約金屬,又可以改變車和管道的性能,錯(cuò)誤;C、回收利用廢舊金屬既減少了金屬對(duì)環(huán)境的污染,又可以節(jié)約金屬資源,錯(cuò)誤;D、禁止使用鐵制品不現(xiàn)實(shí),正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣西玉林市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)做食材,不會(huì)對(duì)健康造成損害的是( 。
A. 短期冰凍的豬肉 B. 甲醛浸泡過的海產(chǎn)品
C. 發(fā)臭的雞肉 D. 霉變的花生
A 【解析】 A、食用短期冰凍的豬肉不會(huì)對(duì)人體健康造成危害,正確;B、甲醛有毒,能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變性,食用會(huì)對(duì)人體健康造成危害,錯(cuò)誤;C、發(fā)臭的雞肉已經(jīng)變質(zhì),食用會(huì)對(duì)人體健康造成危害,錯(cuò)誤;D、霉變的花生中含有有毒的黃曲霉毒素,食用會(huì)對(duì)人體健康造成危害,錯(cuò)誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:貴州省遵義市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖標(biāo)表示物品回收標(biāo)志的是( )
A. B. C. D.
B 【解析】 A、圖中所示標(biāo)志是中國節(jié)能標(biāo)志,故錯(cuò)誤; B、圖中所示標(biāo)志是物品回收標(biāo)志,故正確; C、圖中所示標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志,故錯(cuò)誤; D、圖中所示標(biāo)志是中國環(huán)境保護(hù)標(biāo)志,故錯(cuò)誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018年中考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室用右圖裝置制取CO2。
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(2)用向上排空氣法收集CO2的原因是__________________________。
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O; CO2的密度大于空氣,且不與空氣中的其他其他反應(yīng)。 【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水來制取二氧化碳,反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O; (2)二氧化碳的密度比空氣的密度大,且不與空氣中的其他其他反應(yīng),故選向上排空氣法收集。查看答案和解析>>
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