分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答 解:(1)碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學方程式為NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O;
(2)銅綠受熱分解,已知此反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,則可知其化學方程式為:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O;
(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂白色粉末和黑色固體碳,反應(yīng)的化學方程式為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO;
故答案為:(1)NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O;(2)Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O;(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO;
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光,放熱 | |
B. | 鐵絲在氧氣中能燃燒生成四氧化三鐵 | |
C. | 紅磷點燃后伸入氧氣瓶中產(chǎn)生大量白霧 | |
D. | 硫點燃后產(chǎn)生無色有刺激性氣味氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是一種單質(zhì) | B. | 一定不是化合物 | C. | 一定是純凈物 | D. | 一定是混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中氧氣的質(zhì)量約占21%,呼吸、燃燒、煉鋼等都要用到氧氣 | |
B. | 空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將紅磷換成木炭 | |
C. | 用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣 | |
D. | 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,是可燃物 |
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