碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將導(dǎo)管從石灰水中取出后停止加熱，冷卻至室溫。相關(guān)分析正確的是( )

A. 裝置II中出現(xiàn)氣泡，說明I中反應(yīng)已開始

B. 反應(yīng)中，裝置I減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量

C. 冷卻后，若裝置I中有黑色固體，說明碳有剩余

D. 冷卻后，裝置I減少的質(zhì)量小于生成氣體的質(zhì)量

D 【解析】 A. 加熱裝置I，由于氣體體積膨脹，裝置II中會(huì)有出現(xiàn)氣泡，不能說明I中反應(yīng)已開始，錯(cuò)誤；B. 反應(yīng)中，裝置I減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量和碳元素的質(zhì)量，錯(cuò)誤；C. 冷卻后，若裝置I中有黑色固體，可能是碳有剩余也可能是氧化銅有剩余，因?yàn)樘寂c氧化銅都是黑色，錯(cuò)誤；D. 反應(yīng)前，試管內(nèi)的氣體為空氣，反應(yīng)后試管內(nèi)的氣體主要是二氧化碳，等體積的二氧化碳比空氣質(zhì)量大，故冷卻后，裝置I減...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)3.3燃燒條件與滅火原理同步測(cè)試卷 題型：單選題

工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是

A. 減少氧氣的消耗 B. 增大煤與氧氣的接觸面積，減少煤的浪費(fèi)

C. 減少二氧化碳的排放 D. 減少酸雨的形成

B 【解析】 試題工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是增大煤與氧氣的接觸面積，使燃料成分燃燒，減少煤的浪費(fèi)。故選B．

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省縣2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

把生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，觀察到以下主要現(xiàn)象：①鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)辄S色；②有無色氣泡產(chǎn)生。

（1）寫出產(chǎn)生第一種現(xiàn)象的化學(xué)方程式________________________；

（2）簡(jiǎn)述產(chǎn)生第二種現(xiàn)象的原因:____________________________。

Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O 鐵銹脫落，里面的鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 【解析】（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O；（2）產(chǎn)生第二種現(xiàn)象的原因：鐵銹脫落，里面的鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省縣2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)放入水中，能形成無色溶液的是（ ）

A. 植物油 B. 硫酸銅 C. 高錳酸鉀 D. 碳酸氫鈉

D 【解析】A、植物油不溶于水得到乳濁液，錯(cuò)誤；B、硫酸銅能夠溶于水，得到溶液，但有顏色為藍(lán)色，錯(cuò)誤；C、高錳酸鉀能夠溶于水，得到溶液，但有顏色為紫紅色，錯(cuò)誤；D、碳酸氫鈉能夠溶于水，得到溶液，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2組成燃料的主要成分-碳 同步測(cè)試卷 題型：填空題

最近中國(guó)科技大學(xué)陳乾旺教授領(lǐng)導(dǎo)的研究組以二氧化碳和金屬鈉作原料，在440℃和800atm的條件下，成功合成了金剛石，同時(shí)生成氧化鈉，首次實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，反應(yīng)類型是________。

CO2+4NaC+2Na2O置換反應(yīng) 【解析】 以二氧化碳和金屬鈉作原料，在440℃和800atm的條件下，成功合成了金剛石，同時(shí)生成氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+4NaC+2Na2O；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2組成燃料的主要成分-碳 同步測(cè)試卷 題型：單選題

金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列說法正確的是：

A. 它們是同一種物質(zhì) B. 它們碳原子的排列方式不同

C. 它們的化學(xué)性質(zhì)不同 D. 它們的物理性質(zhì)相同

B 【解析】 A、因?yàn)槿叻肿咏M成不同，所以是不同物質(zhì)，錯(cuò)誤． B、三者是由碳元素組成的不同單質(zhì)，結(jié)構(gòu)不同，排列方式不同，所以正確． C、它們都是有同一種元素組成的單質(zhì)，所以化學(xué)性質(zhì)相似．所以不正確． D、它們的碳原子的排列方式不同，結(jié)構(gòu)不同，物理性質(zhì)也不同．所以不正確． 故選B．

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能后,得出了以下結(jié)論。你認(rèn)為正確的是(　　)

A. 給固體物質(zhì)加熱時(shí),試管口應(yīng)向上傾斜,以防物質(zhì)滑出試管

B. 沒有說明用量時(shí),取用液體藥品的體積一般為1~2 mL

C. 用膠頭滴管取液后,要平放或倒置,以防液體流出

D. 用滴瓶上的滴管吸取試劑后,立即用清水沖洗干凈

B 【解析】 加熱固體試劑時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，否則容易導(dǎo)致冷凝液倒流，受熱儀器破裂，A錯(cuò)誤；沒有說明用量時(shí)，取用藥品的體積一般為1~2ml，B正確；用膠頭滴管取液后，膠頭滴管應(yīng)該正放，防止藥液倒流腐蝕膠頭，C項(xiàng)錯(cuò)誤；滴瓶上的滴管用后不能用清水沖洗，D錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)3.4物質(zhì)構(gòu)成的表示式同步測(cè)試卷 題型：填空題

高錳酸鉀用途廣泛，醫(yī)藥上可用作消毒劑、殺菌劑，實(shí)驗(yàn)室也經(jīng)常使用高錳酸鉀制取氧氣。請(qǐng)按要求完成下面問題：

(1)高錳酸鉀的化學(xué)式_______；

(2)高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)___________；

(3)高錳酸鉀中陽(yáng)離子的符號(hào)______；

(4)高錳酸鉀中陰離子的符號(hào)____________。

KMnO4+7K+MnO4- 【解析】 (1)高錳酸鉀的化學(xué)式KMnO4 (2)高錳酸鉀中鉀元素的化合價(jià)是+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)錳元素的化合價(jià)為x根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，可以求得錳元素的化合價(jià)是+7價(jià)； (3)高錳酸鉀是由鉀離子和高錳酸根離子構(gòu)成，故高錳酸鉀中陽(yáng)離子的符號(hào)是K+； (4)高錳酸鉀是由鉀離子和高錳酸根離子構(gòu)成，故高錳酸鉀中陰離子的符號(hào)MnO4...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省湛江市2018屆九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是( )

A. 2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素 B. NO2：“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子

C. 2OH﹣：“2”表示兩個(gè)氫氧根離子 D. ：“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

A 【解析】 A．2Na:“2”表示兩個(gè)鈉原子，錯(cuò)誤；B．NO2:“2"表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子，正確；C．離子符號(hào)前的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，正確；D．化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方，正確。故選A。

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