從 ①二氧化硫 ②熟石灰 ③氮氣  ④氫氣  ⑤碳酸氫銨 ⑥碳酸鈣中，選出適當?shù)奈镔|(zhì)，按要求進行填空（用序號填寫）
（1）可以作為新能源的氣體
 
；
（2）屬于空氣污染物的氣體是
 
；
（3）焊接金屬時常用作保護氣的是
 
；
（4）可用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的化肥
 
；
（5）常用于改良酸性土壤是
 
；
（6）用作建筑材料的大理石，其主要成分是
 
．
考點：氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點,空氣的污染及其危害,常見氣體的用途,常見堿的特性和用途,常用鹽的用途,常見化肥的種類和作用
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：（1）首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．
（2）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途進行分析解答即可．
解答：解：（1）氫氣燃燒時只生成水不污染空氣，可以作為新能源，故填：④；
（2）二氧化硫是有刺激性氣味的氣體，屬于空氣污染物，故填：①；
（3）氮氣的化學性質(zhì)很穩(wěn)定，焊接金屬時常用作保護氣，故填：③；
（4）碳酸氫銨中含有氮元素，可用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的化肥，故填：⑤；
（5）氫氧化鈣具有堿性，常用于改良酸性土壤，故填：②；
（6）大理石的主要成分是碳酸鈣，故填：⑥．
點評：本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法，下面是某同學整理的關于碳酸鈉化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡，能相互反應的物質(zhì)之間用短線“-”表示，通過一步反應能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之前和箭號“→”表示（從反應物指向生成物）．A、B屬于不同類別的化合物．

請?zhí)顚懴铝袡M線：
（1）該同學將A物質(zhì)的溶液滴加到碳酸鈉溶液中，觀察到有無色氣泡冒出，則A物質(zhì)可能是
 
（填寫一種物質(zhì)的化學式）．
（2）該同學歸納了，能夠與碳酸鈉溶液反應生成白色沉淀的B物質(zhì)有多種，請選取其中一種，寫出其與碳酸鈉溶液反應的化學方程式
 
；除你選取的物質(zhì)所屬類別外，B物質(zhì)還可能屬于
 
（填寫物質(zhì)類別）．
（3）知識網(wǎng)絡總是在不斷的補充完善，該同學發(fā)現(xiàn)，有一種物質(zhì)既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化，又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化，這種物質(zhì)是
 
（填寫化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

周末郊游野炊，同學們準備了豐富的食物：①炸雞腿②面包③牛奶④蔬菜⑤植物油⑥礦泉水，以及炊具和其他用品．
（1）上述食物中富含糖類的是
 
（填序號）
（2）炒菜的鐵鍋手柄用塑料制成，塑料屬于
 
（選填“金屬材料”或“有機合成材料”）
（3）野炊結(jié)束后同學們用水將柴火澆滅，該滅火的原理是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請你根據(jù)以下實驗要求從中選出所需合適儀器的編號，并寫在橫線上．

①用高錳酸鉀制取氧氣需用的儀器是
 
；②配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硝酸鉀溶液用
 
；③粗鹽提純時蒸發(fā)濾液所用到的儀器是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室有三瓶化肥未貼標簽，只知道它們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨 （NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一種．為鑒別三種化肥，某同學分別取少量樣品編號為A、B、C，并進行如下實驗（此處箭頭表示得出實驗結(jié)論）：

根據(jù)上述實驗回答：
（1）寫出化肥A的名稱：A
 

（2）常溫下如要鑒別B、C兩種樣品，
 
（填“能”或“不能”）采取聞氣味的方法．
（3）由實驗和查閱資料可知，人們在施用銨態(tài)氮肥時，若遇到堿性物質(zhì)，會使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣，試寫出化肥C與熟石灰研磨時產(chǎn)生氨氣的化學方程式
 
氨氣進入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”．“堿雨”中堿的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鈣元素對人類生命和生活具有重要意義．
（1）在元素周期表中，鈣元素的信息如圖所示．鈣元素的相對原子質(zhì)量為
 
．
（2）兒童缺鈣可能會導致
 
（填“貧血癥”或“佝僂病”）．
（3）青少年正處于生長發(fā)育時期，醫(yī)生建議不僅要補充鈣元素，還有多吃蔬菜和水果，這是因為蔬菜水果中富含
 
（填六大基本營養(yǎng)素之一）
（4）氧化鈣能做干燥劑，理由：
 
（用方程式表示）．
（5）熟石灰的化學式為
 
，它可用于制備補鈣劑CaCO3其中碳元素的化合價為
 
．
（6）“冰洲石”（主要成分為CaCO3）制成的工藝品不能與鹽酸接觸，用化學方程式表示其原因：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

欲探究某混合氣體中是否含有CO2、H2O、CO，有如下試劑：①NaOH溶液；②濃H2SO4；③無水CuSO4；④澄清石灰水；⑤灼熱的CuO．則氣體應依次通過（　�。�
A、③④①④②⑤④
B、②④①④
C、③④⑤④②①④
D、③①④②

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為某化學反應的微觀模擬圖，其中“”表示氧原子，“”表示碳原子，“”表示氫原子．則下列說法不正確的是（　�。�
A、化學反應前后原子的數(shù)目發(fā)生了改變
B、反應物甲、乙兩種分子的個數(shù)比為1：3
C、甲物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：2
D、生成物丙和丁都是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷，下列做法錯誤的是（　�。�
A、用生石灰作食品干燥劑
B、用極細的鐵粉作食品脫氧劑
C、鐵制品常涂油漆防銹
D、用燃著的火柴檢驗煤氣是否泄露

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