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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第十二單元第66課時(shí) 課題 3 有機(jī)合成材料同步練 題型:單選題
下列物品所用材料不屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A.汽車橡膠輪胎 B.食品包裝塑料盒
C.風(fēng)衣滌綸面料 D.自行車合金車架
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年福建省泉州市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 所用試劑或方法 |
A | 除去氯化鉀溶液中少量的碳酸鉀 | 加入過量氯化鈣溶液,過濾 |
B | 除去銅粉中少量的碳粉 | 在空氣中充分灼燒 |
C | 鑒別純堿和燒堿溶液 | 分別加入幾滴酚酞試液 |
D | 鑒別氯化鈉和硝酸銨兩種固體 | 分別加水,觸摸容器壁 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市校2018年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷B 題型:單選題
下列關(guān)于空氣的敘述中,正確的是( )
A.空氣中氮?dú)庹?8%,氧氣占21%
B.二氧化碳是污染空氣的一種有毒氣體
C.空氣中的有害氣體可能來自工廠排放的氣體
D.任何情況下,空氣的成分都是固定不變的
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市校2018年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷B 題型:單選題
鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體,可選用的最佳方法是( )
A.將氣體分別通入水中 B.將燃著的木條分別伸入氣體中
C.將帶火星的木條分別伸入氣體中 D.將氣體分別通入澄清石灰水中
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測(cè)試試卷(走進(jìn)化學(xué)世界) 題型:填空題
汽車、高鐵、飛機(jī)等已經(jīng)成為人們出行的常用交通工具。汽油是汽車常用的一種燃料。將石油加熱,利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離可得到汽油,該過程屬于_____填(“物理”或“化學(xué)”)變化。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測(cè)試試卷(走進(jìn)化學(xué)世界) 題型:單選題
壹元錢的硬幣外觀有銀白色的金屬光澤,有些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的。就這些同學(xué)的“認(rèn)為”而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究中的( 。
A. 實(shí)驗(yàn) B. 觀察 C. 假設(shè) D. 做結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源:專題二 物質(zhì)的化學(xué)變化 三 質(zhì)量守恒定律與化學(xué)方程式-專題練 題型:填空題
某課外活動(dòng)中,學(xué)生利用下圖所示的材料完成探究實(shí)驗(yàn),杠桿已調(diào)至平衡。
(1)實(shí)驗(yàn)1中,較長(zhǎng)時(shí)間后,左邊鐵粉布包下降,是因?yàn)殍F粉與_________發(fā)生了反應(yīng)。將鐵粉換成下列物質(zhì)中的________(填序號(hào)),杠桿也會(huì)出現(xiàn)相似現(xiàn)象。
A.NaCl B.NaOH C.CaO
(2)實(shí)驗(yàn)2中,通入CO2一段時(shí)間,右邊乒乓球___________(填“上升”或“下降”)。再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液,杠桿重新平衡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)象正確且可得到相應(yīng)結(jié)論的是
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 把硫在空氣中點(diǎn)燃,再伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶里 | 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 | 硫在空氣中燃燒生成SO2,在氧氣中燃燒生成SO3 |
B | 在電解器的玻璃管中加滿水,接通直流電源 | 兩極玻璃管中有氣體生成,體積比是1:2 | 水是化合物,可分解 |
C | 高溫條件下,將CO通入Fe2O3粉末 | 黑色粉末變?yōu)榧t色 | 可利用CO的還原性來煉鐵 |
D | 將帶火星的木條置于一瓶盛有氧氣的集氣瓶口上方 | 木條不復(fù)燃 | O2能支持燃燒 |
A.A B.B C.C D.D
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