【題目】如圖A-G是初中化學中常見的物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì),D為紅色單質(zhì),B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。G常溫下為無色液體。 “→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。請回答:

(1)B的化學式是_______。

(2)在C→E反應(yīng)的一個用途為_______。

(3)寫出反應(yīng)的化學方程式:A→D_______。G→F_______

【答案】 CO 檢驗CO2氣體 CuO+2C Cu+CO2 H2O+CaO= Ca(OH)2

【解析】A為黑色單質(zhì),D為紅色單質(zhì),A能夠轉(zhuǎn)化為B,因此A是碳,碳和氧化銅產(chǎn)生銅,則D為銅;B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物,且B能夠轉(zhuǎn)化為銅,因此B是一氧化碳,C為二氧化碳,G常溫下為無色液體,為水,則E為碳酸鈣,F為氫氧化鈣,代入檢驗,符合題意,因此:(1)B為一氧化碳,化學式為CO;(2) C為二氧化碳,F為氫氧化鈣,則C→E反應(yīng)的一個用途為:檢驗CO2氣體;(2) A→D反應(yīng)的方程式為:CuO+2C Cu+CO2G→F反應(yīng)的化學方程式為:H2O+CaO=Ca(OH)2。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小紅發(fā)現(xiàn)庭院所種植的植物許多倒伏了,并且伴有葉色發(fā)黃。建議最好給這些植物施用的一種化肥是( 。

A.NH4HCO3B.KNO3

C.CaH2PO42D.NH43PO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)

下列為配制100g質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液的實驗,請分析有關(guān)問題:

1)計算:碳酸鈉的質(zhì)量為 g,水為 g。

2)稱量:用托盤天平稱量, 碳酸鈉應(yīng)放在 (填左盤右盤)。

3)溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),,量筒的規(guī)格是 (從下列中選用:10mL、25 mL50 mL、100 mL);溶解碳酸鈉要用到玻璃棒,其作用是 。

4)反思:若稱取的碳酸鈉中喊有水分,則所配制的溶液的質(zhì)量分數(shù)會 (填偏大、偏小無影響)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖,下列說法中正確的是

A. 甲的溶解度比乙大

B. t1時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1∶5

C. t2時,甲、乙的兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

D. 將等質(zhì)量甲、乙的兩種溶液分別由t3降溫至t2,析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】右圖是 X、Y 兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是(

A.X 為原子,Y 為離子

B.X、Y 均屬于非金屬元素

C.X 在反應(yīng)中可失去 6 個電子

D.X Y 形成化合物的化學式為 YX

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是探究滅火原理的四個實驗,其中說法不正確的是( )

A. 實驗I中蠟燭熄滅,實驗II中蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火。

B. 通過上述實驗能得出,滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物

C. 實驗III中蠟燭熄滅,因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣

D. 實驗IV中蠟燭熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】木糖醇是目前市場上一種理想的蔗糖替代品,在某些溫度下其溶解度分別為:30℃70g50℃84g,、60℃90g.如圖表示的是木糖醇等固體的溶解度曲線.根據(jù)曲線判斷下列說法錯誤的是( )

A. X為木糖醇的溶解度曲線

B. 隨著溫度的升高,Z物質(zhì)的溶解度逐漸減小

C. 30℃時,XY、Z三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是Y

D. 50℃時,Y、Z兩物質(zhì)的溶解度相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)實驗室制取二氧化碳,從下圖中可選用的發(fā)生裝置是____(填序號),若用I裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從___端通入(填ef),寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式_____。制得的二氧化碳中常含有少量的___________雜質(zhì),欲用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體_____________(用端口字母表示)。

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集干燥的氧氣時,從圖中選用的裝置依次為_____(填序號)。實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是___________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校五樓寢室,學生熄燈就寢后,某同學點蠟燭看書,不小心引燃蚊帳,引起火災,就此事回答下列問題:

(1)從物質(zhì)燃燒條件看蚊帳是_____

(2)該同學慌忙打開房門導致火勢擴大的原因是_____

(3)同寢室同學驚醒后,一邊撥打“119”,一邊采取了自救措施,其中正確的是_____

A.用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離   B.跳樓逃生  C.匍匐前進到安全處

(4)消防人員用高壓水槍將大火撲滅,水滅火的原理是_____

(5)天然氣的主要成分是甲烷,寫出其燃燒的化學方程式_____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案