【題目】2018年5月，我國(guó)的一項(xiàng)科研成果：在一種新催化劑作用下可實(shí)現(xiàn)二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇，反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為H2

B.生成丙和丁的質(zhì)量比為16：8

C.反應(yīng)前后，分子、原子的種類均不變

D.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)無(wú)變化

【答案】A

【解析】

由二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇相關(guān)反應(yīng)圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+3H2CH3OH+H2O。

A．由分子結(jié)構(gòu)模型可知，圖中單質(zhì)的化學(xué)式為H2，選項(xiàng)說(shuō)法正確；故符合題意；

B．生成物丙（甲醇）與生成物（水）的質(zhì)量比為：32：18＝16：9，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故不符合題意；

C．由微觀反應(yīng)示意圖可知，化學(xué)反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變，原子的種類不變，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故不符合題意；

D．該反應(yīng)有單質(zhì)氫氣參加反應(yīng)，反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)一定發(fā)生了變化，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故不符合題意；

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E分別為氧化鐵、硫酸、氫氧化鈉、氯化鐵和碳酸鈉中的一種，它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。已知C的溶液顯黃色，B屬于堿。

（1）A的俗稱：_____。

（2）寫(xiě)出A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式_____。

（3）D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式_____。

（4）B與E反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過(guò)量，反應(yīng)過(guò)程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系，能用如圖圖像表示的是

序號(hào)

甲

乙

①

稀鹽酸

金屬鐵

②

稀硫酸

氫氧化鐵

③

氯化鈉溶液

硝酸銀溶液

④

硝酸鉀溶液

碳酸鈉溶液

A.①②B.②③C.①②④D.①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一包干燥的紅色粉末，由 Cu 、Fe2O3 、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成。下面是同學(xué)們的探究過(guò)程，請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問(wèn)題。

（提出猜想）

猜想①：只有 Cu

猜想②：只有Fe2O3

猜想③：只有 Fe(OH)3

猜想④：是Fe2O3 、Fe(OH)3的混合物

猜想⑤：是Cu 、Fe2O3的混合物

猜想⑥：是_______________的混合物

（查閱資料）(1)2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O

(2)Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2

（實(shí)驗(yàn)探究）

(1)甲同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫(xiě)表中空白處。

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①取用少量紅色固體，放于試管中加熱

____________

紅色固體不含Fe(OH)3

②取少量紅色末于試管中，滴加足量稀鹽酸

發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，溶液變色

猜想②或猜想______成立，猜想②成立時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

(2)在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，乙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末 8.0g 裝入硬質(zhì)玻璃管中，按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，證明紅色粉末中含有____________，硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。反應(yīng)完全后測(cè)得石灰水質(zhì)量增加5g（產(chǎn)生氣體全部被稀釋），則猜想_________成立。

（反思評(píng)價(jià)）丙同學(xué)指出：從環(huán)保角度，乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置有嚴(yán)重不足之處。你認(rèn)為改進(jìn)的方法是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請(qǐng)結(jié)合下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題．

（1）圖中①、②儀器的名稱是：①_____ ②_____。

（2）用高錳酸鉀固體制取較純的氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）小陽(yáng)欲制取并測(cè)定生成氫氣的體積，請(qǐng)從上圖A～G中選擇最佳的裝置進(jìn)行組合，整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是b→_____（填接口序號(hào)）。

（4）小李用錐形瓶收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，并利用如圖所示的裝置做趣味實(shí)驗(yàn)，他將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠壓到錐形瓶后，可以觀察到的現(xiàn)象為_____，其原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量AgNO3、Cu（NO3）2、A1（NO3）3的混合溶液中加入Zn和Fe的混合物溶液質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出m點(diǎn)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）過(guò)濾得到n點(diǎn)時(shí)的固體，滴加稀鹽酸可觀察到什么現(xiàn)象_____？

（3）e點(diǎn)時(shí)溶液中一定含有的陽(yáng)離子是什么_____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】許多人喜歡染發(fā)，經(jīng)調(diào)查染發(fā)劑中常含有對(duì)苯二胺（化學(xué)式為C6H8N2），它有致癌作用，建議不要輕易染發(fā)。對(duì)苯二胺的相對(duì)分子質(zhì)量為108。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算，獲得對(duì)苯二胺的化學(xué)式。下列有關(guān)對(duì)苯二胺的分析中，不正確的是（ ）

A.對(duì)苯二胺是由三種元素組成的有機(jī)物B.碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為3：4：1

C.對(duì)苯二胺這種物質(zhì)由對(duì)苯二胺分子構(gòu)成D.氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比尿素（CO(NH2)2）中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述與對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是（ ）

A.加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣

B.向稀硫酸和硫酸銅混合液中滴入NaOH溶液，產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量m2與NaOH溶液質(zhì)量m1的關(guān)系

C.向一定質(zhì)量的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀硫酸，溶液pH變化的曲線

D.將相同質(zhì)量的Zn粉與Fe粉分別加入足量的稀硫酸中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列所獲信息錯(cuò)誤的是

A. 在t2℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小為A＞B

B. A、B兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

C. 將t1℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫，A物質(zhì)仍為飽和溶液

D. 將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，無(wú)B析出

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