2．天津港爆炸事件后關(guān)于安全的化學(xué)知識引起社會各界重視．下列實(shí)驗(yàn)安全知識正確的是（　　）
A．嘗藥品的味道
B．向試管中加入$\frac{2}{3}$容積的液體并加熱至沸騰
C．用燈帽蓋滅酒精燈
D．實(shí)驗(yàn)剩余藥品帶回家繼續(xù)做家庭實(shí)驗(yàn)

分析 A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室取用藥品“三不”原則解答；
B、根據(jù)給試管里的液體加熱時的注意事項分析；
C、根據(jù)酒精燈的使用方法分析；
D、根據(jù)剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析．

解答 解：A、有的藥品有毒，不能品嘗藥品，故A不正確；
B、為給液體加熱時一般要注意：液體不得超過試管容積$\frac{1}{3}$，試管與桌面大約成45°夾角，試管口不朝向自己和別人，故B不正確；
C、熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅，故C正確；
D、實(shí)驗(yàn)剩余藥品要倒在指定容器中，任何藥品都不能帶出實(shí)驗(yàn)室，故D不正確．
故選C．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5 則它的相對分子質(zhì)量是（　�。�
A．272B．262C．270D．282

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體和煙塵不包括（　�。�
A．SO2、NO2B．CO、O3 （臭氧）
C．CO2D．可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．水是生命之源．請回答下列對水進(jìn)行研究的有關(guān)問題．
（1）原水（未作處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，氯氣溶于水生成次氯酸（HClO）可殺死細(xì)菌．某水廠自來水的生產(chǎn)凈化步驟如下：
原水→加明礬→沉 淀→過 濾→通入氯氣→凈水
①明礬溶于水后可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降，起到一定的凈水作用．
②進(jìn)行過濾操作時要用玻璃棒的作用是C
A．?dāng)嚢�，加快固體溶解                B．轉(zhuǎn)移固體
C．引流                              D．?dāng)嚢�，使液體受熱均勻
③能消毒殺菌的步驟為通入氯氣．
（2）地球上可供人類使用的淡水總量占總水量不到l%，水污染已經(jīng)嚴(yán)重影響動植物的生存，下列做法會造成水污染的有AD
A．工業(yè)廢水直接排放    　           B．含SO2、NO2廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉               D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（3）請就如何節(jié)約或保護(hù)水資源提出至少一點(diǎn)建議：一水多用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．2000g15%的食鹽溶液欲使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，需要蒸發(fā)掉多少克水？或加入多少克食鹽？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．圖中：“”表示氧原子，“”表示氫原子，用化學(xué)用語表示框內(nèi)物質(zhì)．
（1）2H2O．
（2）4H．
（3）2H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．節(jié)假日，同學(xué)們一起到中華恐龍園游玩，發(fā)現(xiàn)生活中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識．
（1）一路上聞到花香四溢，從微粒角度解釋原因：微粒在不停地運(yùn)動．
（2）路邊看到許多廣告，其中有科學(xué)道理的是D．
A．“k”牌天然果汁，不含任何化學(xué)物質(zhì)
B．“雪山牌”礦泉水，真正的純水
C．“大自然”牌蔬菜，天然種植，真正的“綠色”食品，不含任何元素
D．為預(yù)防甲狀腺疾病，請食用合格“碘鹽”
（3）測定恐龍化石年代常用146C．常見的碳原子是126C，表示原子核內(nèi)有6個質(zhì)子，相對原子質(zhì)量為12．則146C原子的核外電子數(shù)為6．若126C原子的質(zhì)量表示為m，則146C原子質(zhì)量為$\frac{7}{6}$m（可用分?jǐn)?shù)表示）．幾千萬年前某恐龍體內(nèi)某個原子可能（填“可能”或“不可能”）就在你我的身體里．
（4）科學(xué)家考證出恐龍時期氣候溫暖，植物非常高大茂盛，可能是空氣中CO2含量高于現(xiàn)代空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．過氧化氫（H2O2）溶液在MnO2作催化劑的條件下能迅速分解成O2和H2O，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞來控制液體的滴加速度，見下圖．回答下列問題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳．
（2）寫出該方法制取O2的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；要收集一瓶純凈的O2，應(yīng)該選擇裝置D（填字母）
（3）若實(shí)驗(yàn)時用KMnO4加熱制取O2，其化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．下面是某小組同學(xué)學(xué)習(xí)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)時的實(shí)錄：
在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，插入一支溫度計測量溶液的溫度．用膠頭滴管吸取10%的稀鹽酸逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中．
（1）探究實(shí)驗(yàn)中能量變化：在實(shí)驗(yàn)過程，小軍發(fā)現(xiàn)：隨著稀鹽酸的不斷滴入，溶液的溫度先升高后降低．你認(rèn)為溶液的溫度先升高后降低的原因是：隨鹽酸量增加，中和反應(yīng)放出熱量增大，溶液溫度上升；過量鹽酸起冷卻降溫作用，反應(yīng)停止熱量散失；
（2）探究反應(yīng)終點(diǎn)問題：實(shí)驗(yàn)中，除了溫度有變化外，沒有任何明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小鳳發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得的溶液的pH＜7，也就是稀鹽酸在不知不覺中已經(jīng)過量．該用什么方法證明此反應(yīng)正好完全進(jìn)行呢？
小杰說：在實(shí)驗(yàn)后所得溶液中加入幾滴無色酚酞試液，若溶液顏色沒有變化，則反應(yīng)正好完全進(jìn)行；
小文說：在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴入幾滴無色酚酞試液，然后再加稀鹽酸，若溶液顏色剛好變成無色，則反應(yīng)正好完全進(jìn)行；
小會說：可以在氫氧化鈉固體中加稀鹽酸，若觀察到固體正好全部消失，則反應(yīng)正好完全進(jìn)行．
你認(rèn)為他們的說法中，正確的是小文，理由是如果鹽酸過量，加入酚酞試液，溶液也不變色．
（3）關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)和意外情況：
①實(shí)驗(yàn)中，稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目的是防止鹽酸過量．
②實(shí)驗(yàn)過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是使反應(yīng)充分．
③小怡在她的實(shí)驗(yàn)過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn)，你認(rèn)為原因是NaOH溶液變質(zhì)，混有碳酸鈉．

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