【題目】石油沒(méi)有固定的沸點(diǎn),煉油廠根據(jù)石油中各成分沸點(diǎn)不同,將其分離開(kāi)來(lái),得到汽油、煤油、柴油等。由此推斷石油屬于( )
A.單質(zhì) B.混合物 C.化合物 D.純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞口放置一段時(shí)間的氫氧化鈉固體,為測(cè)定這瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做如下實(shí)驗(yàn):現(xiàn)取瓶中17.3g樣品溶于足量的水中,向所得溶液中逐滴加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:
試計(jì)算:
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是 g。
(2)所加稀鹽酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】尿素[化學(xué)式為CO(NH2)2]是常用的化肥,制取尿素的反應(yīng)微觀示意圖如圖:
(1)向土壤中施加尿素,對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)所起的主要作用是 (填選項(xiàng)字母)。
A.增強(qiáng)抗寒抗旱能力 B.使枝葉濃綠茂盛 C.增強(qiáng)抗倒伏能力
(2)圖中A、B、C、D屬于有機(jī)物的是 ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)A的濃溶液應(yīng)該密封保存,是因?yàn)樵撊芤壕哂?/span> 性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列儀器,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)儀器C的用途是 。
(2)要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液。
①從上圖選擇所需儀器,除E、G外,還需選用的儀器有 (填字母);
②配制的步驟為計(jì)算、 、量取、溶解、裝入試劑瓶并貼好標(biāo)簽;
③此實(shí)驗(yàn)中E的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A﹣H均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),他們之間的關(guān)系如圖所示(“﹣”表示相鄰的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng);“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)的反應(yīng)物,生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出),其中A是由兩種元素組成的化合物;B、E是金屬氧化物,且B是紅色固體粉末;C在實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)檢驗(yàn)G,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)D的化學(xué)式是 。
(2)寫(xiě)出物質(zhì)G的一種用途 。
(3)組成H的元素能形成多種單質(zhì),試寫(xiě)出形成的無(wú)色單質(zhì)的名稱(chēng) 。
(4)寫(xiě)出A﹣F反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類(lèi)型)。
(5)寫(xiě)出C﹣G反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(6)E﹣C反應(yīng)過(guò)程 (填“放熱”或“吸熱”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)稱(chēng)量5g木炭粉與氧化銅高溫加熱一段時(shí)間后的剩余固體于燒杯中,向燒杯中加入稀硫酸,發(fā)現(xiàn)燒杯中剩余固體的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:
回答下列問(wèn)題:
(1)木炭粉與氧化銅反應(yīng)一段時(shí)間后剩余固體中除Cu外,一定含有的物質(zhì)是 ,該物質(zhì)在剩余固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(2)求所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置:
(1)儀器②的名稱(chēng)是 。
(2)制取氣體的實(shí)驗(yàn)中,組裝好裝置后,應(yīng)先 ,再裝入藥品;用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 。
(3)已知:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,則用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是 (填字母代號(hào)),若用F裝置收集氧氣,收集滿(mǎn)氧氣后,應(yīng)先 ,再熄滅酒精燈。
(4)若用D裝置收集二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿(mǎn)的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】易燃、易爆化學(xué)藥品的管理必須科學(xué)、規(guī)范,否則將給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)不可估量的損失。發(fā)生在去年的天津港“812”特大火災(zāi)爆炸事故,就是因?yàn)槎喾N危險(xiǎn)化學(xué)藥品(硝酸銨等氧化劑及易燃固體金屬鈉)的存放管理不合理,引起了更加嚴(yán)重的二次災(zāi)害。已知:在230℃以上,同時(shí)有弱光影響時(shí)硝酸銨分解產(chǎn)生氧氣(2NH4NO32X↑+O2↑+4H2O),金屬鈉遇水劇烈反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氫氣和氫氧化鈉,同時(shí)釋放大量的熱,根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)在本材料中,硝酸銨受熱分解的化學(xué)方程式中,X的化學(xué)式為 。
(2)試寫(xiě)出金屬鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生欲用托盤(pán)天平稱(chēng)量4.3克固體藥品,在讀數(shù)為4.3克時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),則該學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行的操作是( )
A.減少砝碼 B.添加藥品 C.減少藥品 D.添加砝碼
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