【題目】為測定空氣中氧氣的體積分數(shù),小花同學(xué)按圖甲所示的裝置進行了多次實驗,發(fā)現(xiàn)每次測得的氧氣體積分數(shù)總是遠小于21%,他認為誤差主要由實驗裝置造成,于是改用圖乙裝置進行實驗。

小花按如甲裝置進行實驗時,該如何檢查裝置的氣密性_____。

與裝置甲相比,裝置乙可以減小實驗誤差,其原因是_____。

小強同學(xué)按圖1所示裝置測定空氣中氧氣的含量,并用壓強傳感器實時地傳回集氣瓶內(nèi)壓強一時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,P0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓,P1P2分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓),下列說法正確的是_____

A 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響

B 反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強瞬間變大是由燃燒放熱造成

C P10.79P0,P2P0是因為紅磷比木炭消耗的氧氣多

D 由圖3可推出空氣中氧氣的含量

【答案】將導(dǎo)管一端插入水中,用手緊握廣口瓶外壁,觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,如果有氣泡冒出,說明裝置氣密性好 改進后的裝置無需打開瓶塞點燃紅磷,避免瓶內(nèi)空氣外逸而而造成實驗誤差 B

【解析】

解:檢驗此裝置的氣密性時,可將導(dǎo)管一端插入水中,用手緊握廣口瓶外壁,觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,如果有氣泡冒出,說明裝置氣密性好;

與裝置甲相比,裝置乙中使用電烙鐵可以減小實驗誤差,其原因是:改進后的裝置無需打開瓶塞點燃紅磷,避免瓶內(nèi)空氣外逸而而造成實驗誤差;

③A、若所用藥品過少,就不會將裝置內(nèi)的氧氣耗盡,會導(dǎo)致實驗結(jié)果出現(xiàn)誤差,故錯誤;

B、反應(yīng)開始時,物質(zhì)燃燒放出大量的熱,氣體體積受熱膨脹,所以集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的,故正確;

CP=0.79P0,P=P0是因為紅磷燃燒消耗氧氣,生成物是固體,木炭燃燒生成物是氣體,故錯誤;

D、由于碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,雖然都消耗了氧氣,但又生成了氣體,裝置內(nèi)氣體壓強保持不變,無法測定,故錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬材料在國防建設(shè)中起著重要的作用

(1)改裝前的遼寧艦銹跡斑斑,鋼鐵銹蝕主要是鐵與__的結(jié)果。工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(2)為避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強的金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了下圖的兩個實驗:

①實驗1中,小明以金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學(xué)認為不合理,理由是____

②通過實驗2,可證明鐵的活動性比銅強,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

(3)某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,為減少水污染及節(jié)約成本,回收重要物質(zhì)硫酸鋅及有關(guān)金屬,設(shè)計如下所示流程。

該回收流程中:固體A的成分是__;含鐵元素的物質(zhì)(污水除外)__(填字母序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是從分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。

1)將分子原子、元素填入如圖序號所對應(yīng)的橫線上。

_______________。

2)蔗糖是貯藏在某些植物(如甜菜等)中的糖,其化學(xué)式為C12H22O11,它由_____種元素組成,每個蔗糖分子由_____個原子構(gòu)成。

3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____

4)關(guān)于原子、分子、離子的說法中,不正確的是_____。

A 原子可以直接構(gòu)成物質(zhì) B 氯化鈉由氯化鈉離子構(gòu)成

C 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D 化學(xué)變化中分子可分、原子不可分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)中常見物質(zhì),A是白色固體,BF是黑色固體,GH是無色液體,ED中燃燒的現(xiàn)象非常劇烈,火星四射。B在反應(yīng)③中作催化劑。它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示:

(1)寫出上述物質(zhì)的化學(xué)式:A________;G___________

(2)寫出上述①②③反應(yīng)的化學(xué)方程式并在括號里注明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型。

____________________ ____________反應(yīng)

__________________________ ____________反應(yīng)

____________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎢是熔點最高的金屬,廣泛用于鋼鐵工業(yè)、電真空照明材料等行業(yè)。黑鎢礦的主要成分是鐵和錳的鎢酸鹽(化學(xué)式為FeWO4MnWO4),已知鎢酸是一種難溶性酸,對熱不穩(wěn)定。用黑鎢礦制取鎢的工藝流程如下圖所示:

(1)FeWO4的名稱是_____,鎢酸的化學(xué)式為_____。

(2)如果在實驗室里完成“操作1”,需要用到的玻璃儀器除漏斗、燒杯外,還有_____。

(3)“濾液B”中的主要離子是_____(填離子符號),“濾液B與濃鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(4)H2在高溫條件下還原三氧化鎢(WO3)的化學(xué)方程式為_____

(5)假設(shè)“濾液B”中的溶質(zhì)的質(zhì)量是aKg,那么,理論上可得到單質(zhì)鎢的質(zhì)量是_____Kg(用含a的式子表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器a、b的名稱。a是______;b是______。

(2)若用B裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇______(填裝置編號,下同),收集裝置應(yīng)選______

(4)如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。

①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是______;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為______mL;反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

②集氣瓶里預(yù)先裝進的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?______(填寫序號)。

a.加快集氣瓶冷卻 b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的有關(guān)裝置,試回答問題(所選裝置均填序號)

1)裝置A中用來加熱的儀器是_____

2)實驗室制取和收集二氧化碳氣體時應(yīng)選用_____兩裝置相連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是_____;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

4)制取氧氣時,若用E裝置收集氧氣,得到的氧氣中含有一定量的空氣,其原因可能是(寫出一種原因即可)_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上粗鹽(含MgCl2CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)),精制的工藝流程如下:

1X中含有的陽離子是________________;沉淀C的化學(xué)式是_____________。

2)寫出生成沉淀D的一個化學(xué)方程式_______________________________________。

3)溶液E中加過量稀鹽酸的作用是________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)城中學(xué)一化學(xué)興趣小組選用如圖所示裝置,進行CO2的制取和性質(zhì)實驗,請你根據(jù)所學(xué)知識,依圖回答下列問題:

1)寫出圖中儀器①的名稱_______。

2)裝置甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

3)用裝置乙排空氣收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應(yīng)放在_______ (“b”“c”)端。

4)用圖丙所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿CO2,再倒入一定量的紫色石蕊溶液,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_______。

5)往圖丁的燒杯內(nèi)緩緩?fù)ㄈ?/span>CO2,超薄材料做成的內(nèi)充空氣的氣球會慢慢浮起,由此得出CO2具有的性質(zhì)是_______。

6)實驗結(jié)束后,甲裝置中仍然有固體,寫出該裝置中溶液里含有的微觀粒子符號_______。

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