2．以下屬于化學(xué)研究?jī)?nèi)容的是（　　）
A．青蛙是否屬于兩棲類B．尋找能治療H1N1甲型流感的藥物
C．下一次月食的日期D．電爐發(fā)熱的原理

分析 根據(jù)化學(xué)是研究物質(zhì)的組成，結(jié)構(gòu)性質(zhì)，變化，用途制取等方面的內(nèi)容進(jìn)行分析解答本題．

解答 解：根據(jù)化學(xué)是研究物質(zhì)的組成，結(jié)構(gòu)性質(zhì)，變化，用途制取等方面的內(nèi)容可知：B尋找能治療SARS的藥物與化學(xué)研究有關(guān)；故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)研究的內(nèi)容，并依據(jù)此知識(shí)進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．某合金6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，如果生成0.2g氫氣，該合金中的元素可能是（　�。�
A．Zn 和FeB．Cu和CC．Zn和CuD．Mg 和Al

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水混合物B．潔凈的空氣C．澄清石灰水D．食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．以下是某化學(xué)探究的過程．請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容．
向NaOH溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液顯藍(lán)色
（1）提出問題：是什么粒子使紫色石蕊試液顯藍(lán)色呢？
（2）查找資料：NaOH溶液中主要存在的粒子有大量的H2O、Na+、OH-
（3）猜想：可能是OH-使紫色石蕊試液藍(lán)色．
（4）實(shí)驗(yàn)探究步驟及其說明：
①在一支干凈試管中加入2mL蒸餾水，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾平不變色，說明；
②在一支干凈試管中加入2mL氯化鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾平不變色，說明；
③在一支干凈試管中加入氫氧化鈉，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液氫氧化鈉，說明OH-使紫色石蕊試液藍(lán)色．
（5）結(jié)論：原假設(shè)成立．（填“成立”或“不成立”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．某工廠排放的廢水經(jīng)測(cè)定pH為3，為治理廢水，需將pH調(diào)至8．為此，可向該廢水中加入適量的（　�。�
A．生石灰B．硫酸C．水D．廢銅屑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器 a的另一種用途少量液體的反應(yīng)容器，儀器b的名稱集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．應(yīng)選擇的氣體制取氫氣裝置組合是BE或BC．
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管②（填①或②）通入．
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AE或AC．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．化妝品“法蘭琳卡”最近的廣告語是“我們恨化學(xué)”．這是對(duì)化學(xué)的不理解，恨化學(xué)的人里面有多少人知道什么是化學(xué)，有多少人從來沒學(xué)過化學(xué)．我們是學(xué)過化學(xué)的，可不能亂發(fā)言．下列屬于亂發(fā)言的是（　�。�
A．“法蘭琳卡”的廣告語是對(duì)化學(xué)的誤解，對(duì)科學(xué)的不尊重
B．化妝品原材料中會(huì)有一些色素和異味，可以利用活性炭的吸附性將其除去
C．給化妝品快遞盒內(nèi)的氣袋充氣，氣袋鼓起來的原因是：氣體分子間的間隔變大
D．化妝品的有效成分迅速滲透至肌膚，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．把31.6g高錳酸鉀至于清潔的試管內(nèi)，進(jìn)行多次加熱冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作，直到質(zhì)量不再減少．記錄數(shù)據(jù)如下（注意格式要規(guī)范）
操作次序第一次第二次第三次第四次
剩余固體質(zhì)量（g）31.629.028.428.4
求（1）生成氧氣質(zhì)量3.2g
（2）生成二氧化錳的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．已知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11．計(jì)算：
①它的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？
②蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
③多少克二氧化碳中的碳元素的質(zhì)量和100克蔗糖中的碳元素的質(zhì)量相等．

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