16．化學反應前后，下列各項一定不發(fā)生改變的是（　�。�
①原子種類   ②原子數(shù)目   ③分子種類   ④分子數(shù)目   ⑤元素種類   ⑥物質(zhì)種類   ⑦原子的質(zhì)量
⑧物質(zhì)的總質(zhì)量．
A．①②⑤⑦⑧B．①②③⑦C．⑤⑥⑧D．①②⑤⑥⑦⑧

分析 化學反應的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，反應前后分子的種類一定變，分子的數(shù)目可能變．化學反應前后宏觀上元素的種類和微觀上原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量不變；據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：化學變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，故反應前后①原子種類、②原子數(shù)目、⑦原子的質(zhì)量均不變；反應前后宏觀上⑤元素的種類不變．
化學變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，③分子種類一定發(fā)生了改變，④分子的數(shù)目可能發(fā)生改變．
化學變化有新物質(zhì)生成，⑥物質(zhì)種類一定發(fā)生改變．
化學變化遵守質(zhì)量守恒定律，反應前后⑧物質(zhì)的總質(zhì)量不變．
故①②⑤⑦⑧一定不發(fā)生改變．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握化學變化的實質(zhì)則是分子$\stackrel{分成}{→}$原子$\stackrel{重新組合}{→}$新的分子是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
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（1）寫出儀器a的名稱長頸漏斗，用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，其發(fā)生裝置可選A（填序號），收集一瓶純凈的氧氣可選用收集裝置E（填序號）；實驗結(jié)束時要先撤導管再熄滅酒精燈，其理由是防止水槽中水倒流，炸裂試管，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有放棉花；
（2）若要在實驗室制取二氧化碳氣體，其發(fā)生裝置可選用圖中的BC（填序號）進行組裝，連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口濕潤，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)．
（3）實驗室制備二氧化碳的化學反應方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑要制得干燥的二氧化碳，可在收集裝置前增加盛有濃硫酸的洗氣瓶．
（4）實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是F（填序號）
（5）已知：①常溫下，H2S是一種無色、有臭雞蛋味的氣體，能溶于水，有劇毒；
②實驗室常用FeS固體與稀H2SO4反應制取H2S氣體：FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．
據(jù)此可知：制備并收集H2S氣體應選用裝置BCF組裝（填序號）．

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5．在軍事上的照明彈，常用的原料之一是（　　）
A．磷B．鎂C．鐵D．蠟燭

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6．空氣是人類活動必須的自然資源．工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，實驗室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣．

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（2）指出編號儀器的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．
（3）A-E中裝置有一處明顯的錯誤，請指出裝置（用字母表示）并加以改正A，試管內(nèi)導管伸入應短一些．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗．
（4）欲使用高錳酸鉀分解產(chǎn)生氧氣并收集一瓶較純凈的氧氣，應選擇的制取裝置是A（填字母），反應原理用符號表達式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是試管口放一團棉花；實驗結(jié)束時，應先從水槽中移出導氣管，再熄滅酒精燈，原因是防止發(fā)生倒吸，炸裂試管．
（5）若選用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，選用的發(fā)生裝置為B（填字母），同時也可用圖F所示裝置收集氧氣，氧氣應從a（填“a”或“b”）端進入；    
（6）若某同學用A、C裝置收集的氧氣不純，其原因可能是（請寫出兩種）：
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