化學(xué)與日常生活有著非常密切的聯(lián)系
(1)請(qǐng)用線段連接對(duì)應(yīng)關(guān)系的兩行間的點(diǎn)(每個(gè)點(diǎn)只能連接一次)
(2)請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)并結(jié)合生活常識(shí)填寫下列空白
①燃?xì)鉄崴鞑荒馨惭b在浴室內(nèi),原因主要是:當(dāng)可燃性氣體燃燒不充分時(shí).易生成有毒的
 
氣體.
②二氧化碳滅火的原因是
 

③某同學(xué)洗衣服,手抓洗衣粉到水中時(shí),有發(fā)熱的感覺,說明洗衣粉溶于水
 
熱量(選填“放出”“或”“吸收”)

④通過學(xué)習(xí)我們知道使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,在生活中,我們降低水的硬度的方式是
 

⑤冬天,園林工作者可在樹木上涂刷含有硫磺粉的
 
,來保護(hù)樹木,防止凍傷,并防止害蟲生卵.
考點(diǎn):單質(zhì)和化合物的判別,二氧化碳的用途,一氧化碳的毒性,硬水與軟水,溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象,常見堿的特性和用途,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途,物質(zhì)的分類
分析:(1)單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物;電離時(shí)生成的陽離子都是氫離子的化合物是酸;電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿;由金屬離子和酸根離子組成的化合物是鹽,根據(jù)單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的特點(diǎn)分析.
(2)①根據(jù)燃?xì)獠煌耆紵a(chǎn)生一氧化碳進(jìn)行解答;
②利用二氧化碳的化學(xué)、物理性質(zhì)解決二氧化碳能滅火的原因;
③物質(zhì)溶解時(shí),在水中擴(kuò)散的過程吸收熱量,水合的過程放出熱量;
④日常生活中,人們常用煮沸的方法來降低水的硬度;
⑤根據(jù)在樹木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿,可以防止樹木凍傷也可以防治害蟲進(jìn)行解答.
解答:解:(1)碳是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);
氫氧化鈣電離時(shí)電離出的陰離子全部是氫氧根離子,屬于堿;
硫酸電離時(shí)電離出的陽離子全部是氫離子,屬于酸;
四氧化三鐵是由鐵、氧兩種元素組成的化合物,屬于氧化物;
碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽.
(2)①燃?xì)庵泻刑荚,完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳有毒.故填:一氧化碳;
②CO2能滅火的原因除了它不能燃燒,也不能支持燃燒這些原因以外,還因?yàn)镃O2的密度比空氣的密度大,大約是空氣密度的1.5倍,它能覆蓋在可燃物的表面,而隔絕空氣.
③小英用濕手取少量的洗衣粉時(shí)感覺到手發(fā)燙,說明放出了熱量,即洗衣粉溶于水放出熱量.故填:.
④在日常生活中,人們常用煮沸的方法來降低水的硬度.
⑤在樹木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿,可以防止樹木凍傷也可以防治害蟲,所以可保護(hù)樹木.
故答案為:(1)
(2)①一氧化碳;
②不能燃燒;不支持燃燒;密度比空氣大
③放出;
④煮沸;
⑤石灰漿.
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法以及與生活相關(guān)方面的知識(shí),反映了化學(xué)服務(wù)于生活的理念,難度較小屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

掌握好物質(zhì)的性質(zhì)、用途和化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),完成以下選擇和填空:
(1)乙醇露置在空氣中質(zhì)量減少,是因?yàn)樗?div id="oyuj7mj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.還原性  B.吸水性  C.揮發(fā)性
(2)石墨能作電極,是利用它的
 

A.柔軟性  B.導(dǎo)電性  C.可燃性
(3)焙制糕點(diǎn)時(shí)用作發(fā)酵粉的是
 

A.小蘇打  B.苛性鈉 C.生石灰
(4)屬于天然高分子材料的是
 

A.葡萄糖 B.聚乙烯  C.羊毛
(5)用合適的符號(hào)表示:氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2
 

(6)由1、7、8號(hào)元素形成的一種鹽的化學(xué)式分別為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為探究CO2的性質(zhì),需要制取并收集干燥的CO2.以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a
 
;b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
 

(3)濃硫酸的作用是
 
,收集裝置為
 
(填字母).
(4)將燃燒的鎂帶迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,鎂帶在二氧化碳中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒單質(zhì),瓶壁上沾附著白色物質(zhì),該白色物質(zhì)為氧化物.則鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

西瓜堪稱“瓜中之王”,富含葡萄糖和維生素C.葡萄糖的化學(xué)式為
 
;人體若缺乏維生素C會(huì)引起
 
(填“夜盲癥”或“壞血病”);為使西瓜在生長(zhǎng)過程中果實(shí)碩大,增強(qiáng)抗旱能力,可施用的一種復(fù)合肥是
 
(填序號(hào))①NH4NO3   ②K2SO4  ③(NH42PO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所給信息,填上相應(yīng)的化學(xué)式:
(1)空氣中含量最高、常用作保護(hù)氣
 
;
(2)導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬
 
;
(3)地球表面約71%被它覆蓋,常用做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的溶劑
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)回答下列化學(xué)與人類生活相關(guān)的問題.
(1)下列服裝主要用有機(jī)合成材料制成的是
 
.(填序號(hào))
A.羊毛衫B.滌綸連衣裙C.腈綸運(yùn)動(dòng)衣D.純棉T恤
(2)自熱米飯是一種快餐食品.請(qǐng)根據(jù)如表信息回答下列問題:
營養(yǎng)素每份含量
蛋白質(zhì)29.6g
油脂23.5g
糖類104.7g
814mg
130mg
①自熱米飯的營養(yǎng)素中,主要提供能量的是
 
,構(gòu)成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)是
 

②自熱米飯的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔.鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的
 

(3)如圖所示“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是
 
(填字母標(biāo)號(hào)).
A.清除可燃物    B.使燃燒物與氧氣隔絕    C.降低燃燒物的著火點(diǎn).
(4)汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具.
①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是隔絕
 
 

②CNC雙燃料環(huán)保汽車已經(jīng)投入使用,這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣.寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所給的實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題

回答下列問題:
(1)甲裝置中a儀器的名稱是
 
.甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式為
 

(2)選用圖己裝置收集氣體時(shí),當(dāng)看到
 
,說明已經(jīng)收集滿.
(3)①小明在實(shí)驗(yàn)操作考查中抽到的考題是“在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,用排空氣法收集一滿瓶二氧化碳,放置在實(shí)驗(yàn)桌上.”為完成實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選用如圖裝置中的
 
(填裝置序號(hào)).檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿二氧化碳的方法是
 

②經(jīng)過學(xué)習(xí)小明對(duì)氣體制備有一些心得,如:選擇制取氣體的反應(yīng)裝置時(shí)應(yīng)考慮的兩個(gè)因素是
 
 

(4)現(xiàn)要制取二氧化氮?dú)怏w,小明收集到如下資料.
①制取NO2的反應(yīng)原理:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
②通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng).
③NO2能與可溶性堿反應(yīng)生成鹽和水.
結(jié)合已掌握的知識(shí),選擇以上裝置制備一瓶二氧化氮?dú)怏w,從左到右的連接順序?yàn)?div id="nfuvdut" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填接口序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各實(shí)驗(yàn)均給出兩步主要操作,請(qǐng)將需要先進(jìn)行的操作的序號(hào)填在空白處.
(1)一氧化碳還原氧化銅:
 
.①停止加熱②停止通CO
(2)檢查裝置氣密性:
 
.①用手捂住容器外壁②將導(dǎo)管插入水中
(3)用托盤天平稱取5g食鹽:
 
.①向天平左盤中加入食鹽②在天平右盤放5g砝碼.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某無色混合氣體可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的幾種組成.將此混合氣體通入澄清石灰水中,未見渾濁,但混合氣體的總體積減小,把剩余氣體導(dǎo)出并干燥后,在O2中能夠點(diǎn)燃,燃燒產(chǎn)物不能使?jié)饬蛩嵩鲋兀畡t原混合氣體的成份可能是(  )
A、HCl和CO
B、CO和CO2
C、HCl、CO和CO2
D、CH4和HCl

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案