【題目】微山湖是我省著名的風(fēng)景區(qū)。某實驗小組學(xué)對微山湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。
(1)微山湖水屬于______________(填“純凈物”或“混合物”);
(2)為了檢驗湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入______________進(jìn)行鑒別;
(3)某次下雨后該實驗小組從微山湖支流蟠龍河中取了水樣,觀察到:
A. 水樣呈黃色,有異味 B.水樣渾濁,有固體小顆粒。
他們進(jìn)行了一系列的凈化處理,請回答:
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行______________(填操作名稱),除去固體小顆粒;該操作中必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,玻璃棒的作用是___________。
②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______________。
③同學(xué)們查閱資料后發(fā)現(xiàn):含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指__________。
A、元素 B、原子 C、離子 D、分子
(4)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的______性。此外還需加入漂白粉消毒殺菌,其有效成分為Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價為________。
【答案】混合物 肥皂水 過濾 引流 加熱煮沸 A 吸附 +1。
【解析】
(1)微山湖水屬于地表水,它是由水和一些難溶性雜質(zhì)及可溶性雜質(zhì)等組成的混合物,故填混合物。
(2)硬水遇到肥皂水產(chǎn)生浮渣,軟水遇到肥皂水產(chǎn)生泡沫,可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水,故填肥皂水。
(3)①除去液體中的難溶性固體可采用過濾的方法,故填過濾;
過濾時,玻璃棒的作用是引導(dǎo)待濾液流進(jìn)過濾器,簡稱引流,故填引流。()
②生活中,加熱煮沸既能降低水的硬度,又能殺死病菌,起到消毒的作用,故填加熱煮沸。
這里的“氮”是指物質(zhì)的組成,是元素,故填A。
(4)活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素及異味,故填吸附;
在化合物中,各元素的化合價的代數(shù)和為零,在Ca(ClO)2中,鈣元素的化合價為+2價,氧元素的化合價為-2價,設(shè)氯元素的化合價為x,則+2+x×2+(-2×2)=0,x=+1,故填+1。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A. 置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B. 堿性溶液能使石蕊溶液變藍(lán),所以能使石蕊溶液變藍(lán)的溶液呈堿性
C. 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
D. 金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個,所以最外層電子數(shù)少于四個的一定是金屬元素原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:
A. 水樣呈黃色,有異味 B.水樣渾濁,有固體小顆!,F(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行 (填操作名稱),除去固體小顆粒。向濾液中加入活性炭,利用其 性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入 進(jìn)行檢驗。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,現(xiàn)有氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳、二氧化硫等四種氣體,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空
(1)屬于空氣污染物的是_____________________;
(2)能支持燃燒的氣體是______________________;
(3)充入食品包裝袋中用于保鮮的氣體是_____________________;
(4)綠色植物光合作用吸收的氣體是 ________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年12月22日,我國首班生物航煤(可由地溝油煉化而成)跨洋航班成功抵達(dá)目的地。據(jù)介紹使用生物航煤與平時使用普通燃料飛行沒有任何差異,且有效減少了SO2和可吸入顆粒物排放,特別是CO等有害氣體的排放量比化石燃料低。使用生物航煤的優(yōu)點是( )
①減少空氣污染 ②緩解溫室效應(yīng) ③增加煤焦油的排放 ④減少酸雨危害
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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【題目】化學(xué)在促進(jìn)社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面發(fā)揮著重要作用。運(yùn)用所學(xué)知識判斷下列說法或做法科學(xué)合理的是( )
A. 金剛石能做裝飾品是利用了其硬度大的特點
B. 干冰能制造舞臺云霧效果,是因為二氧化碳能溶于水
C. 煤氣泄漏時向室內(nèi)灑水可避免一氧化碳中毒
D. 進(jìn)入菜窖或深井前,要做燈火實驗,避免發(fā)生危險
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【題目】維生素C,簡稱Vc,易溶于水,能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色。水果和蔬菜中含有豐富的Vc。某化學(xué)興趣小組對蔬菜水果中的Vc含量做了探究。
探究1——測定不同水果中Vc的含量
(進(jìn)行實驗)取2支潔凈的試管各加入1 ml相同的高錳酸鉀稀溶液;然后分別逐滴滴加蘋果汁和梨汁,邊滴邊振蕩,直至高錳酸鉀溶液________。
(實驗記錄) 如下表
蘋果汁 | 梨汁 | |
滴加的滴數(shù) | 10 | 20 |
(實驗結(jié)論)Vc的含量,蘋果汁____梨汁(填“>”或“=”或“<”)。
探究2——蔬菜放置時間的長短對其Vc含量是否有影響。
(進(jìn)行實驗)取新鮮的黃瓜A和放置一周的黃瓜B分別_______、過濾、取汁,然后用兩種黃瓜汁分別代替蘋果汁和梨汁按照探究1的實驗步驟進(jìn)行實驗。
(實驗記錄)如下表
黃瓜A汁 | 黃瓜B汁 | |
滴加的滴數(shù) | 8 | 18 |
(實驗結(jié)論)蔬菜放置時間越長,Vc的含量________。因此,要補(bǔ)充維生素C最好吃新鮮的蔬菜和水果。
(實驗反思)下列情況中,對Vc含量的測定結(jié)果沒有影響的是_______。
①量取的高錳酸鉀溶液的體積不同
②沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加
③試管的大小不同
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 甲烷和乙醇燃燒后的生成物相同,所以它們的組成元素相同;
B. 綜合利用煤能得到許多有用的物質(zhì),綜合利用石油也能得到不同的產(chǎn)品,前者是化學(xué)變化,后者是物理變化;
C. 金剛石、石墨的碳原子排列方式不同,所以它們的性質(zhì)、用途也不同;
D. 生產(chǎn)生活中長期使用硬水會有很多危害,因此要將硬水軟化。生活中可利用活性炭軟化硬水,可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水。
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【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是
A. 因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同
B. 因為點燃H2與O2混合氣體會爆炸,所以點燃CO與O2的混合氣體也可能爆炸
C. 因為活潑金屬與鹽酸反應(yīng)都放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
D. 因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件
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