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對下列現象的微觀解釋合理的是（　�。�
A、花香四溢：分子在不斷運動
B、蠟炬成灰：分子質量發(fā)生改變
C、熱脹冷縮：分子大小發(fā)生了變化
D、滴水成冰：分子本身發(fā)生了變化
考點：利用分子與原子的性質分析和解決問題
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：根據分子的基本特征：分子質量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；在化學變化中分子可以再分，在物理變化中，分子本身沒有變化．結合事實進行分析判斷即可．
解答：解：A、由于分子是不斷運動的，花香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中．所以，感到花香四溢．故A正確；
B、蠟炬成灰，屬于化學變化，在化學變化中分子可以再分．故B錯誤；
C、由于分子間有間隔，間隔的大小隨溫度的改變而改變，所以有熱脹冷縮的現象，分子的大小沒有變化，故C錯誤；
D、滴水成冰是物理變化，分子本身沒有變變化，故D錯誤．
故選A．
點評：熟悉粒子的基本性質，經�？疾榈降挠辛Ｗ拥倪\動和粒子的間隔的性質，要求同學們能利用這兩條性質解釋一些現象．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖示的實驗操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列屬于化學變化的是（　�。�
A、蔗糖溶解B、滴水成冰
C、糧食釀酒D、花香四溢

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學反應：A+B=C+D中，10g A與20g B恰好完全反應，生成5g C，若反應生成10g D，則參加反應的A是（　　）
A、2gB、4gC、6gD、8g

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學符號“2H”表示（　�。�
A、一個氫分子B、兩個氫原子
C、氫氣D、兩個氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

要區(qū)分二氧化碳、氧氣兩瓶無色氣體，下列方法中不可行的是（　�。�
A、加入適量氫氧化鈉溶液
B、加入適量澄清石灰水
C、加入適量紫色石蕊試液
D、將燃著的木條伸入瓶口內

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作能達到預期目的是（　�。�
A、用10mL的量筒量取9.0mL水
B、過濾法分離食鹽和白糖
C、用托盤天平城區(qū)10.58g碳酸鈉粉末
D、進行量筒中液體讀數時，開始仰視讀數是29.0mL，到出一部分液體后，平視讀數為12.3mL，實際倒處的液體為16.7mL

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科目：初中化學 來源： 題型：

區(qū)分下列各組物質，所選的試劑或方法不正確的是（　�。�
A、硬水和軟水---肥皂水
B、氮氣和二氧化碳----澄清石灰水
C、蒸餾水和礦泉水----聞氣味
D、過氧化氫溶液和水----二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：

醫(yī)院每天都需要噴灑大量的消毒液．要配制4800kg質量分數為0.5%的過氧乙酸消毒液，需要
 
kg質量分數為16%的過氧乙酸溶液．

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