對(duì)下列現(xiàn)象的微觀解釋合理的是(  )
A、花香四溢:分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B、蠟炬成灰:分子質(zhì)量發(fā)生改變
C、熱脹冷縮:分子大小發(fā)生了變化
D、滴水成冰:分子本身發(fā)生了變化
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;在化學(xué)變化中分子可以再分,在物理變化中,分子本身沒(méi)有變化.結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,花香的微粒通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到周?chē)目諝庵校裕械交ㄏ闼囊纾蔄正確;
B、蠟炬成灰,屬于化學(xué)變化,在化學(xué)變化中分子可以再分.故B錯(cuò)誤;
C、由于分子間有間隔,間隔的大小隨溫度的改變而改變,所以有熱脹冷縮的現(xiàn)象,分子的大小沒(méi)有變化,故C錯(cuò)誤;
D、滴水成冰是物理變化,分子本身沒(méi)有變變化,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):熟悉粒子的基本性質(zhì),經(jīng)?疾榈降挠辛W拥倪\(yùn)動(dòng)和粒子的間隔的性質(zhì),要求同學(xué)們能利用這兩條性質(zhì)解釋一些現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A、蔗糖溶解B、滴水成冰
C、糧食釀酒D、花香四溢

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng):A+B=C+D中,10g A與20g B恰好完全反應(yīng),生成5g C,若反應(yīng)生成10g D,則參加反應(yīng)的A是( 。
A、2gB、4gC、6gD、8g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)符號(hào)“2H”表示(  )
A、一個(gè)氫分子B、兩個(gè)氫原子
C、氫氣D、兩個(gè)氫元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要區(qū)分二氧化碳、氧氣兩瓶無(wú)色氣體,下列方法中不可行的是( 。
A、加入適量氫氧化鈉溶液
B、加入適量澄清石灰水
C、加入適量紫色石蕊試液
D、將燃著的木條伸入瓶口內(nèi)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A、用10mL的量筒量取9.0mL水
B、過(guò)濾法分離食鹽和白糖
C、用托盤(pán)天平城區(qū)10.58g碳酸鈉粉末
D、進(jìn)行量筒中液體讀數(shù)時(shí),開(kāi)始仰視讀數(shù)是29.0mL,到出一部分液體后,平視讀數(shù)為12.3mL,實(shí)際倒處的液體為16.7mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì),所選的試劑或方法不正確的是( 。
A、硬水和軟水---肥皂水
B、氮?dú)夂投趸?---澄清石灰水
C、蒸餾水和礦泉水----聞氣味
D、過(guò)氧化氫溶液和水----二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

醫(yī)院每天都需要噴灑大量的消毒液.要配制4800kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸消毒液,需要
 
kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的過(guò)氧乙酸溶液.

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同步練習(xí)冊(cè)答案